山东省实验中学2011届高三上学期第二次诊断性测试(数...

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1、山东省实验中学2008级第二次诊断性测试数学试题(文科)(2010.12)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.第I卷1至2页.第Ⅱ卷3至6页.共150分.考试时间120分钟.2.考生一律不准使用计算器.参考公式:锥体的体积公式:,其中是锥体的底面积,是锥体的高.球的表面积公式:,其中是球的半径.第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合,则等于A.B.C.D.2.已知点在第三象限,则角的终边在A.第一象限B.第二象限C.第三

2、象限D.第四象限3.等差数列{}中,前10项和=120,那么的值是A.12B.16C.24D.484.给出如下四个命题:①若“且”为假命题,则、均为假命题;②命题“若”的否命题为“若,则”;③“∀∈R,+1≥1”的否定是“∈R,+1≤1”;④在中,“”是“”的充要条件.其中不正确的命题的个数是A.4B.3C.2D.15.函数的部分图象如图,则A.B.C.D.6.已知是两条不同直线,a,b,g是三个不同平面,下列命题中正确的是A.若∥a,∥a,则∥B.若a⊥g,b⊥g,则a∥bC.若∥a,∥b,则a∥b D.若⊥a,⊥a,则∥7.数列{}中=2,=1,

3、如果数列{}是等差数列,那么=A.0B.C.D.18.已知是等差数列的前项和,若,则A.B.C.D.9.若一圆锥与一球的体积相等,且此圆锥底面半径与此球的直径相等,则此圆锥侧面积与此球的表面积之比为A.B.C.D.10.定义在上的函数满足,又,,,则A. B.C.D.11.下列四个正方体图形中,为正方体的两个顶点,分别为其所在棱的中点,能得出面的图形的序号是A.①③B.②④C.①②④D.①②③12.已知是奇函数,且满足当时,,则当时,的最小值为A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共90分)题号二三总分171819202122分数二、填空题:(本大题共4小

4、题,每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.)13.在中,角所对的边长分别为,且,则=.14.已知,则的值为__________.16题图15.已知数列的前项和为,对任意N都有,数列的通项公式.16.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为平方单位.三、解答题:本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)等比数列中,已知.(I)求数列的通项公式;(Ⅱ)若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和.18.(本小题满分12分)设函数是定义在R上的奇函数,若的最小正周期为3,(Ⅰ

5、)证明:;(Ⅱ)若,且,求实数的取值范围.19.(本小题满分12分)设函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期和单调递增区间;(Ⅱ)当时,求的值域.座号20、(本小题满分12分)在长方体中,,过三点的平面截去长方体的一个角后,得到如图所示的几何体,这个几何体的体积为.(Ⅰ)证明:直线∥平面;(Ⅱ)求棱的长;(Ⅲ)求经过四点的球的表面积.21.(本小题满分12分)设的极小值为,其导函数的图像开口向下且经过点,.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)方程有唯一实数解,求的取值范围.(Ⅲ)若对都有恒成立,求实数的取值范围.22.(本小题满分14分)已知,数列为首项是1,以为公比的

6、等比数列;数列中,且,(Ⅰ)求数列和的通项公式;(Ⅱ)令,的前项和为,证明:对∀有.山东省实验中学2008级第二次诊断性测试(文科数学)答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.D11.A12.C二.填空题13.14.15.16.三.解答题17.(I)设的公比为,由已知得,解得.……4分(Ⅱ)由(I)得,,则,设的公差为,则有解得从而…………………8分所以数列的前项和…………12分18.解:(1)由奇函数得,;由周期得,所以,.…………4分(2)由(1)知,,故=………8分即等价于所以…………12分19.解:(I)∴函

7、数的最小正周期.…………………………4分由,,所以函数的单调递增区间是.………………8分(Ⅱ)当时,,,的值域为.…………………………12分20.(1)证法1:如图,连结,∵是长方体,∴且.∴四边形是平行四边形.∴.∵平面,平面,∴平面.…………4分证法2:∵是长方体,∴平面平面.∵平面,平面,∴平面.…………4分(2)解:设,∵几何体的体积为∴,即,即,解得.…………8分∴的长为4.(3)如图,连结,设的中点为,连∵是长方体,∴平面.∵平面,∴.∴.同理.∴.∴经过,,,四点的球的球心为点.∵.∴.故经过,,,四点的球的表面积为.…………12分21

8、.解:(1),且的图象过点…………2分∴,由图象可知函数在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,(不说明单

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