电脑美术专业教学计划-9.1

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1、电脑美术设计专业教学计划(三年制高职)一、招生对象高中毕业生及中职毕业生。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等全面发展的,具有较强专业理论知识、电脑艺术设计专业技能和市场营销策划能力,掌握电脑艺术处理制作技术,能胜任图文设计和制作工作的现代化电脑设计高级应用型专门人才。三、基本规格(一)学制全日制三年(二)就业方向本专业毕业生可在电脑艺术设计或相关行业(如电视台、广告公司、摄影公司、装饰公司印刷公司、报社、杂志社、出版社、网络媒体等企业)从事印刷喷绘、网页设计、室内设计、平面设计、广告设计、图形处理、电视广告等相关工作。(三)知识结构1、具有本专业高

2、等职业教育必需的文化基础知识;2、掌握电脑艺术设计理论和制作技巧,能熟练地运用各种制作软件和设备制作作品;3、熟悉电脑艺术设计行业发展规律,掌握市场调查、营销策划方法,对信息学、传播学有较深入的了解,能准确把握消费者心理;4、具有相关法规、政策方面的知识。(四)能力结构学生经过三年的系统学习,要求具备如下能力:1、绘画基本能力和相关计算机应用软件使用能力;2、网页设计及维护能力;3、市场调研和营销策划能力;4、阅读本专业一般英文资料的能力。(五)素质结构1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法;2、爱岗敬业,诚实守信,团结协作,职业道德良好;3、有较强的解决实际问题的能

3、力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力;4、心灵美好,体魄健壮。(六)资格证书要求1、本专业专科毕业证书;2、全国计算机等级考试二级合格证书(或省教育厅高职计算机应用能力合格证书);3、大学英语应用能力考试三级合格证书(或省教育厅高职英语应用能力合格证书)。784、职业技能等级证。四、课程设置本专业主要课程有:大学英语、计算机应用基础、艺术概论、书籍装帧、印刷工艺、企业形象设计、广告设计、室内设计、计算机设计应用Coreldraw、计算机设计应用photoshop、3DMAX、AUTOCAD、网页设计、毕业设计等。(一)公共课1、两课(140课时)(1

4、)马克思主义哲学:使学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,以及科学辩证的思维方法去认识处理问题。(2)毛泽东思想概论:比较系统地介绍毛泽东思想的主要内容,了解中国近代社会历史和革命运动规律,科学认识毛泽东思想是马克思主义中国化的伟大理论成果。(3)邓小平理论和“三个代表”重要思想:使学生对邓小平理论和“三个代表”重要思想有一个比较全面、系统的认识,自觉地以科学理论武装头脑,增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。(4)法律基础及思想品德修养:讲授必要的法律、法学基本知识,使学生掌握我国宪法和基本法律的方法思想和主要内容,增强法规观念和法律一是。使学生树立正确的人生观、道德观,自觉

5、严于律己,成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人才。2、大学英语(244课时)在高中(或中等职业教育)英语的基础上,讲授大学英语的基本内容,加强学生听、说、读、写、译的基本训练。掌握日常交流英语,能较熟练地阅读英文专业资料。要求取得大学英语三级证书。3、大学语文(68课时)主要讲授古典文学、现代文学、文学欣赏,要求学生理解文学的应用和表达方式,掌握文学创作方法和应用文的写作方法。4、应用文写作(36课时)5、体育(140课时)依据《国家体育锻炼标准》及大专体育教学大纲的要求授课,使学生掌握体育运动的基本知识和技能,养成良好的锻炼习惯,增强体制,并学会欣赏各种体育竞赛。6、计算机应用

6、基础(106课时)主要讲授计算机软、硬件的基本知识,Windows操作系统、常用办公软件和工具软件以及计算机网络的使用方法。要求取得计算机等级考试二级证书。7、书法(36课时)(二)专业理论课及专业课1、设计概论(36课时)设计概论是以设计为主要研究对象,重点考察设计的特殊性和个别性,力求阐明设计的一般原理和普遍规律的一门专业必修课程。它的任务是使学生掌握设计学的基本理论,基本知识,并初步具有理解、把握和分析设计理论知识的能力。2、现代设计史(36课时)现代设计史是中专艺术设计专业必修的一门专业理论课。通过教学,使学生产生了解西78方现代设计所历经的不同时期和阶段,分析其不同时期流

7、派风格及代表作品,掌握其在不同发展过程中的特征,加深对现代设计的整体了解和把握,以提高其设计鉴赏水平和综合设计素质。3、传播学概论(36课时)传播学概论主要是培养学生比较系统地掌握人类社会的信息传播现象。通过本课程的学习,帮助学生准确地把握大众传播的基本理论体系和框架,使他们能够树立起科学的传播立场、观点和方法,提高传播的应用能力。4、中国画(30课时)通过中国画的教学,使学生了解中国传统绘画的成就,掌握中国画的形式规律和艺术特色,立握中国画的基础理论和基本技能及创作

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