世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起

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1、世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起世界水日国旗下讲话稿:珍爱生命之源,从我做起尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!在这春暖花开,惠风和畅的三月,我们迎来了地理学科周的活动。本次活动的主题是“珍爱生命之源,从我做起”。地球上的水有97.5%是海水,大家都知道,海水是咸的,无法供人饮用。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的两极地区。这样,真正可供人类直接利用的淡水资源只占0.00768%,数量极为有限。形象一点说,如果把地球上所有的水比作这一杯水的话,淡水只相当于这一杯水中的一汤勺水

2、,而可供人类直接利用的淡水只相当于一汤勺中的一滴水。所以说,地球上虽然有那么多的水,但是可让我们人类直接利用的淡水资源却少的可怜,少到只相当于一杯水中的一滴水,就这么仅有的一点淡水资源总该完全地被人类利用吧?不!同时,还存在大量水污染和水浪费的现象。首先是农业上的污染,比如农民过量喷洒农药,大量的农药会在下雨天随雨水留入附近的河流。其次是工业上的污染,比如许多工厂将废水、废渣倒进附近的河流湖泊中。最后还有生活上的污染,比如人们将生活垃圾倾倒到河流湖泊中,这样不仅严重影响了附近水域的水质,还可能污染到地下水。

3、反观我国也不容乐观。虽然,我国水资源总量位居世界第六,但人均占有量约为世界人均水量的1/4,在世界银行连续统计的153个国家中居第110位,接近中度缺水水平,已经被联合国列为13个贫水国家之一。近年来,电视节目中经常提到水资源短缺问题:黄河的许多河段已越来越浅,陕西的渭河已见断流,山西的汾河水也早已不再奔流。一些地处西部偏远地区的小山村,缺水缺到过年才能分到五斤水的地步。那里的人一生只洗三次澡:出生时第一次,结婚时第二次,死后第三次。他们饮用水也非常宝贵,所以有“滴水贵如油”之说。在八百里沂蒙山区,老农用很

4、粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底,为的只是能舀上两半桶饮用水,还都是带有泥沙的;陕西西安阎良区的人们,烧开水的时候锅的一圈都是泛白的碱性沉淀物,但他们就这样的水已经喝了很多年了。与此同时,我国的水污染状况也很令人担忧。淮河、太湖等的水污染警报更是频频传来。犹记得2007年5月29日太湖蓝藻大规模暴发造成近百万无锡市民生活用水困难,敲响了太湖生态环境恶化的警钟。无锡市城区的几家超市,各种纯净水已被抢购一空。据中科院南京地理与湖泊研究所长期研究的结果显示,工业污染增加、农业面源污染扩大、城市生活污水直

5、接入湖和渔业养殖规模急速扩张是造成太湖水环境恶化的主要原因。而就在我们浦口区的秃尾巴河,长久以来一直污染严重,水体发黑气味发臭。附近不少居民也都给这条河流起了个“墨水河”“臭河”的别名。且在经过整治之后,污染问题一直不断回潮,根本没有得到彻底解决。而生活污水直排是秃尾巴河污染的主要原因。同时,对于水浪费也是多的惊人!据有关报道:一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!记得之前周迅在联合国保护国际基金会中说过一段广告《大自然在说话》,在这部影片中把水资源面临危机与急需保护的紧迫感表达得淋漓尽致,并为人

6、类敲响了警钟,在不久的未来,淡水资源极度缺乏很可能是人类发起战争的原因之一,当然,为避免战争,人类也可以选择从现在开始保护与节约水资源。大自然不需要人类,而人类需要大自然!在这“世界水日”和“中国水周”即将来临之际,我代表我们地理组向大家倡议:1.要有惜水意识。水资源并不是我们认为的那样“取之不尽,用之不竭”。因此,每一次洗手、洗脸、刷牙之后,您一定要记住关好龙头,洗澡前将空放的冷水积蓄起来,洗澡时不要始终开着淋浴喷头,避免不必要的浪费;生活用水要一水多用,漂洗衣服的水可以擦地板,擦完地板的水可以冲厕所,淘

7、米水可以浇花……少量的衣服最好用手洗,避免用洗衣机洗耗费大量的水;要是设备漏水,一定要及时修好等等。2.不做水资源的污染者。洗刷时少用洗涤剂和清洁剂,减少水污染。3.使用节水器具。据统计:一个使用节水器具的家庭,比不使用的家庭平均一年内所节省的水,足够1亿个成年人喝2~3个月!所以,我们也应该尽可能的把家里都换上节水器具!4.多宣传。比如此刻开始,珍爱生命之源,从我做起!本月开展“珍爱生命之源,从我做起”主题活动,为了让同学们明确地理学科的核心素养之一“人地协调观”;培养同学们的识水、节水、惜水、护水意识,

8、从而让同学们运用正确的“人地观念”审视人类自身的各项活动,使同学们成为对环境、未来有强烈责任感的现代公民。具体安排如下:一、做关于水资源的问卷调查第4周周一下午第三节自习课二、观看水资源介绍视频第5周周五下午第三节班会课三、制作有关珍惜水资源、保护环境手抄报第4周布置,第6周上交评比评选一二三等奖,并在校园橱窗展出四、开展水资源知识竞赛第6周周三中午午自习时间评选一二三等奖五、开展水资源随手拍3.6~3.31,第

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