地基溶洞、塌孔专项处理施工组织设计方案

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1、第一章工程概况第一节工程概况简介1.1.1：本工程为“涪陵区焦石镇中心幼儿园建设工程”其中教学楼为多层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，三层，建筑高度为11.85米，建筑面积：2981.32平方米；食堂、门房为单层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，建筑高度为5.25米，建筑面积：252.50平方米；设备用房为单层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，建筑高度为5.25米，建筑面积：281.90平方米。1.1.2:本工程教学楼为多层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，三层，建筑高度为11.85米，建筑面积：2981.32

2、平方米；食堂、门房为单层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，建筑高度为5.25米，建筑面积：252.50平方米；设备用房为单层公共建筑，钢筋混凝土框架结构，建筑高度为5.25米，建筑面积：281.90平方米。耐火等级均为二级，抗震设防烈度均为7度，其中教学楼抗震等级三级，抗震设防类别为乙类；设备用房抗震等级四级，抗震设防类别为丙类；食堂、门房抗震等级三级，抗震设防类别为Ⅱ类。本项目建筑工程安全等级为一级，设计使用年限为50年。防水等级：屋面防水为Ⅰ级。本工程±0.000相当于绝对标高619.450m。1

3、.1.3：本工程场地形状为山谷低凹处，场地内为回填土和粘土并地基局部伴有溶洞，且土质含水率较饱，且局部软土层较厚，其土质含水量较大，为不易透水土质，至此施工现场回填土和粘土地基的承载力较差，场内地基满足不了入场旋挖作业机械及配合机械和材料运输车辆等的承载力作业路基，固采取施工作业前对场内进行片石路基铺筑处理，以满足施工作业施工，基础施工采用旋挖机干、湿作业成孔工艺。第二节项目简介序号项目内容1工程名称涪陵区焦石镇中心幼儿园建设工程2工程地址涪陵区焦石镇东泉村3建设规模教学楼：2981.32m2，食

4、堂、门房：252.5m2，设备用房：281.9m24建设单位重庆市涪陵区焦石镇中心小学校5监理单位四川三信建设咨询有限公司6勘察单位重庆中科勘测设计有限公司7设计单位重庆博鼎建筑设计有限公司8承包范围以发包单位提供的施工图纸、招标书、图纸会审和设计交底纪要、设计变更通知（或技术核定单）为准。9质量要求一次验收合格11安全、文明目标合格12开工日期以开工报告日期为准。第三节基础概况1.3.1：本工程工程重要性等级为一级；建筑基础设计等级为乙级，食堂、门房晨检医务室为Ⅱ类，特征周期0.35S,其余场地

5、类别为Ⅲ类，特征周期0.45S.。本工程持力层为中等风化灰岩。持力层饱和单轴抗压强度标准值为51.25MPa。中等风化带岩体厚度大，总体上变化较小，岩体较完整，分部稳定，均匀性较好。混凝土强度等级：桩身采用C30,基础梁采用C30。1.3.2：旋挖桩共计：90根，其中，溶洞共计：33根。（详见桩基平面布置图）第四节工程施工特点1.4.1：工程平面布置较复杂，横、纵向水平尺寸较大，施工组织尤其重要。1.4.2：区域内基础为旋挖孔桩基础、由于该工期紧，该工程旋挖孔桩基础采用机械旋挖钻孔端承桩。桩基础持

6、力层为完整中风化基岩岩，持力层饱和单轴抗压强度标准值为51.25MPa。桩端应嵌入完整持力层基岩≥1米使用机械旋挖钻孔，为了是缩短工期时间；基坑、基槽大面积采用机械开挖，人工配合清底施工，在施工时应对基坑、基槽、桩进行安全防护支护。1.4.3：该工程是一个公共建筑，基础地梁设置砼后浇带，砼后浇带处须对该部位进行特殊处理，尤其是该部位施工时，相邻的支模和砼的浇筑、防水等情况。1.4.4：结构的层高、跨度较大，相应对脚手架搭设要求高，地面在搭设模板支撑架时应进行800~1000mm厚片石换填和砼垫层硬

7、化。1.4.5：工程现场四周环境条件和应注意的问题：1.4.5.1：工程施工车辆由施工主干支道进出，途经支干道路进出车辆不得带泥上路，被污染的道路安排专人洒扫，保持其清洁卫生。1.4.5.2：施工现场施工污水经沉砂后排入市政下水道。1.4.5.3：采取有效措施降低施工噪音,每日22:00至次日8:00尽量减少砼浇筑、拆模等强噪音施工作业，采用砼施工使用低噪音振动棒、加覆吸音材料遮挡，拆模板时手工传递等措施最大限度降低噪音对环境的影响。1.4.5.4：据工程的施工进度情况，要跨越夏季和冬季期，需做好

8、各种材料、设备和成品的保养及保护工作，并加强冬季和夏季的施工措施。1.4.5.5：应要求施工成品质量高，根据招标文件，本工程质量必须合格，为此我公司郑重承诺：本工程质量必须达到合格。1.4.5.6：针对上述工程特点，在制定施工措施时，必须分析问题关键之所在，作出优化的管理路线及正确、高效的决策，用“疱丁解牛”的娴熟技能抓住主要矛盾，使各种制约生产的困难和障碍解决在各施工工序开始之前，以确保“优质、快速、高效、高回报”地建成该工程。第五节地质情况为进一步查明桩端持力层的岩溶发育情况和