大学生消费习惯社会实践调查报告

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1、大学生消费习惯社会实践调查报告公文大学生消费习惯社会实践调查报告调查基本情况1、调查方式:问卷调查,共50份(有效问卷50份)调查时间:2012年11月19日~2012年11月25日2、调查地点:xx大学新校区3、调查对象:xx大学2012级学生报告分析一.为大学做的准备多数花费较少,部分花费较多分析:从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,为上大学做的准备花费额较少,多数在1000元以下(含1000元)。从中可以看出,所调查的大学生总体攀比心理减少,大学准备花费更加理性。但是,也有一部分大学生花费数额较大,一方面是因为准备物品较

2、多,另一方面可能是由于攀比心理的滋长。改进措施:⑴大学生在上大学前应当树立正确的消费观,做好相关计划,熟悉大学生活方式,减少不必要的开支;⑵家长应当对大学生上学准备做相关指导,培养他们的正确消费观。二.大学生在校花费较高,多数月花费超支,不会理财分析:从调查数据和图表中可以看出,所调查的大学生中,多数大学生花费额较高,多数大学生表示在校月花费会超支。虽然多数人表示会通过银行存款来理财,但缺少正确的理财方式。这其中,一方面大部分学生没有用钱计划,对花钱没有节制;另一方面,缺少父母和老师的指导。改进措施:⑴大学生应当制定消费计划,对花费有所

3、节制,做到量入为出、适度消费;⑵父母应当对孩子的花费进行指导,减少孩子的不合理要求;⑶学校和老师应当对大学生进行大学生活教育,教会大学生合理理财,指导大学生度过精彩的大学生活。三.对父母依赖程度较大分析:在调查中,大多数学生的在校花费是通过父母取得的,很少有通过兼职、勤工俭学获得。这一方面是由于大一新生对新环境的不了解,另一方面是由于对父母仍有较大依赖。改进措施:⑴大学生应当积极调整心态,尽快适应大学生活,寻找社会锻炼的机会;⑵学校应当拓宽信息渠道,为大学生提供社会实践的场所。四.质量、价格是大学生消费时的重要影响因素,商场、节假日是消

4、费的首选时间和地点分析:消费者在消费时最看重的是质量,大学生也不例外。调查中,多数大学生更加亲睐物美价廉的商品。许多大学生更加喜欢在商场在节假购买,也有学生在网络这种新方式购物。看来,大学生消费与大众消费相吻合。总结大学生是消费对象中的特殊群体。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。因此,通过对大学生生活消费情况的调查及分析,我们了解到当代大学生的消费心理和消费观依然有待提高,依然需要家长、学校及社会的指导,再穷不能穷教育,再富不能富孩子。这句话在现在依然有一定道理。大学生只有认真规划好

5、大学生活,才能使大学生活更加精彩。心得在这次调查中,我收获很多。通过调查和相关资料分析,对我的大学生活消费有了直接的指导,我也获得了进行调查撰写的经验。虽然中间有坎坷,但更多的是收获和感触。附件关于大学生生活消费情况的调查问卷同学您好!感谢你在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷。为了解新一代大学生的日常消费情况,以了解大学生的消费倾向及消费结构。因此,我们制作本调查问卷进行相关调查。此调查问卷共19题。请您将选项填写在题号后面的括号里。我们将保护您所填写的个人信息,谢谢您的帮助与支持!1.()您的性别是:A.男B.女2.()您所在的年级是

6、:A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生3.()您在上大学前的准备中花了约多少钱?A.500元以下(含500元)B.500~1000元C.1000元~2000元D.2000~3000元E.3000~4000元F.4000~5000元G.5000元以上4.()您的家庭月收入约:A.2000元以下(含2000元)B.2000~3000C.3000~5000D.5000元以上5.()您在校的月花费是:A.300元以下(含300元)B.300~500元C.500~700元D.700~900元E.900~1100元F.1100元以上6.()您

7、每月的生活资金来源(可多选):A.父母资助B.勤工助学C.奖学金、助学金D.贷款E.他人资助F.其他7.()您是否有消费计划?A.有B.没有8.()您每月(除日常饮食外)在哪两个方面花费较多?A.零食B.学习消费C.衣服D.日用百货F.恋爱G.人情消费H.网费I.话费9.()您有记账的习惯吗?A.有,每一笔都会记下B.时常,会记下重要的支出C.从不记录10.()您有攒钱的习惯吗?A.有B.没有11.()您每月花费会超支吗?A.会B.不会12.()您有哪些理财方式?A.银行存款B.基金、股票、债券C.保险D.其他E.无理财方式13.()您

8、认为您的消费观是:A.适度消费B.超前消费C.滞后消费14.()您在今年双11促销中花费了多少钱?A.未参与B.100元以下(含100元)C.100~300元D.300~500元E.500元以上15.()您

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