大学班级团支部建设工作述职报告

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1、大学班级团支部建设工作述职报告[大学班级团支部建设工作述职报告]  大学班级团支部建设工作述职报告(一)  一.班级总体概况  3班共31人,其中男生5人,女生26人,大学班级团支部建设工作述职报告。学生干部共16人,党员及发展对象共三人。  班长于鑫,党员学生干部积极发挥带头作用,带领全班同学积极参加学校组织的各项活动,并取得优良成绩。  班级最低目标是每名成员都能够在期末考试不挂科,顺利通过大学英语四六级考试;最高目标是每名成员都能够使自己的大学生活充实而有意义。  二.思想方面  班级同学思想

2、积极向上,表现为在学术、以及学校组织的各项活动方面都能够主动积极参与。  三、日常管理方面  每名同学都能够严格遵守校规校纪,不迟到不早退不翘课。  但是目前卫生方面存在不足。女生宿舍卫生工作做得较好,男生宿舍卫生工作有待提高。平时卫生工作有待提高。  四、班风建设方面  三班学风良好,同学学习收益大,据统计,大学英语四级通过率百分之百,英语六级通过12人,部分同学仍需努力。本班级在过去的一年中有李冬晴、茹媛敏等9人参加教师资格证考试,通过7人。有彭菲、战炫彤等3人参加国家二级计算机考试,全部通过。

3、  本次期末考试排名中,有6人进入年级前十名,前30%占15人。大一以来,同学们都能够保持谦虚的学习态度,稳扎稳打,一步一个脚印向前走。成绩大都比较稳定。  五、文化活动方面  班长以及班里一些积极活跃的同学能够活跃班级气氛,带领大家参加院系组织的各项活动,丰富大家课余生活。三班以班级为单位参加班级风采大赛,以由一个人朗诵到全班同学集体舞蹈的独特形式获得评委的认可获得“团体一等奖”。在学院举办的“第十二届法律文化节之主题演讲比赛中,以八位美丽善良有内涵的姑娘共同朗诵的《我的南方和北方》一举赢得老师们

4、的眼球,获得一等奖。2016年3月经文艺委员刘丽的推荐介绍,由以及陈宇宁、刘艺等同学一起利用课余时间去优衣库做兼职,丰富社会经验;2016年由生活委员张玉平同志组织班里部分同学一起去西郊采摘樱桃,丰富大家的课余生活,增进同学之间的情谊。  六、下一阶段工作计划  (一)严抓卫生工作  (二)定期宣传关于团、党方面的知识,为大家今后入党做好思想准备。  (三)针对班级里14名计划司法考试;13名同学计划考研的现状,认真组织策划好有意义的活动,充分利用各种条件,实现同学之间的资源共享。让同学们在活动中学

5、到东西,在活动中锻炼和提高自己。尽可能完成自己的既定目标。  (四)认真贯彻落实上级下达的指令,已积极的心态投入到工作。传到好老师的信息,积极主动配合辅导员、学长完成工作。  大学班级团支部建设工作述职报告(二)  2015级2班共28名同学。班委由四位成员组成,分别是班长姚勇,团支书张悦,副班长马婉姣和组织委员申楚盟。  四位班委分工明确,合作顺畅,在过去一年半里,经过全班二十八名同学的积极努力,班级在思想引领、日常管理、学风建设、文化活动等各方面都取得了不错的成绩。  (一)思想引领:  坚信思

6、想是旗帜,必须牢牢把握!通过召开专题会议、班委模范带头和加强班风建设,充分发挥思想引领作用。专门召开思想工作会议,如五四活动的专题团会,学习习总书记讲话精神,纪念长征70周年主题班会等,力求在思想上与国家政策保持高度一致。  积极开展班委活动,密切联系群众。同学们积极要求入党。全班28名团员都提交了入党申请书,先后共2批十六人参加了学校的党校培训并有8名同学以优秀的成绩结业,述职报告《大学班级团支部建设工作述职报告》(..)。  二班还进行了广泛的班风建设,在全班同学的共同参与下拟订了班训:“守法之

7、圣洁昌文明,挥法之利剑除邪恶。”共同设计了班徽。在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的才能。  (二)日常管理:  以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。  不定期召开班委例会,讨论工作上的问题,商量解决办法,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,加强了班委的整体意识  和责任意识,促进班级事务圆满完成。  信息传达方面,我们分别建立了班委群和班级群,便于工作中相互沟通交流,及时传达各种信息,班级群里的互动也增强了班级的

8、凝聚力和向心力;  此外我们与其他两个班班长团干部也保持常态化沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会工作的改进。  (三)学风建设:  我们采用的是积极引导的方法,帮助同学们尽快开始有目标地、科学地、有效地进入大学学习的状态中。帮助同学们实现自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力的养成。  (四)文化活动:  组织同学踊跃参加学校、学院各项活动,还开展了一系列形式新颖、内容活泼的课外活动。有志愿服务活动;主题班会主题团会活动;有趣的户外活动,在以上活动

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