《汽车电工电子技术基础》教案2

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1、广东省南方技师学院广东省南方高级技工学校理论课教案编号：NGQD-0707-09版本号：A/1页码：1编制/时间：审核/时间：批准/时间：课程名称汽车电工电子技术基础课题电磁感应授课班级汽修中技1301、1302授课日期2014.3.25授课时数2学时教学类型理论授新教学方法讲授、提问、演示教材及参考资料《汽车电工电子技术基础》国防科技大学出版社教学目标1、了解自感与互感现象。2、了解变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。教学重难点及其突出方法、化解方法教学重点和突出方法：，自感与互感现象，通过设疑、解答的方法来突出重点。教学难点和化解方法：什么

2、是变压器、电磁铁及继电器的结构及用途，通过联系实际举例进行讲解。教学准备教案、素材、磁铁、变压器，继电器实物教学对象分析汽修中技1301、1302班，班级人数59人和58人。该班在初中电工基础基本操作技能中，学过电磁学原理的相关知识，因此在讲解时学生比较容易接受这两节的内容。教学总结1、自感与互感现象的概念。2、变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。对上述的内容进行归纳、总结，以提问的形式加强学生对本节知识点的认识。布置作业教材P55第3、4题教学反思该节课上得比较成功，体现在课堂气氛较好，同学们能掌握学习的目标内容，通过联系实际举例进行讲解，让

3、学生能学习到自感与互感现象，以及变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。教学活动教学流程内容教学手段教师活动和学生活动评价方法与评价材料时间分配组织教学1.检查学生课前准备情况。2.上课起立，师生互致问候。3.点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。组织号召清点人数并将出勤情况记录在学生考勤表上，整顿课堂纪律。学生举手应答考勤表3分钟复习旧课复习上节课所学的知识：1.什么叫磁场？2.电磁学的相关物理量有哪些？提问教师提出问题，根据花名册上的名单随机点名让学生回答问题。记录平时成绩。根据学生回答的内容进行评价3分钟课程导入变压器是如何实现变压的？

4、讲授教师根据前述内容导入本节的内容知识——变压器；同学们对本节课程的内容有一个大概的了解，明白本节课程的主要就是学习电磁感应原理。观察同学们对本节课知识的需求程度4分钟理论授新讲述电磁感应、自感现象与互感现象的定义。板书、讲授教师板书过后，多媒体各种展示电磁感应、自感现象与互感现象图片。学生在听课过程中，认识电磁感应的相关知识。学生跟读定义30分钟变压器、电磁铁及继电器的结构及用途。板书、讲解、展示、提示教师通过板书讲解变压器、电磁铁及继电器的结构及用途；提示学生书本上重点段落划线。学生在听课过程中，认识相关知识。教师提示，学生能讲出变压器的原

5、理40分钟板书设计七、电磁铁结构及原理电磁铁一般由线圈、铁芯和衔铁三部分组成。八、电磁铁的类型1）直流电磁铁直流电磁铁线圈电流I的大小与衔铁的运动过程无关。这是因为电流I仅取决线圈电阻R和加在线圈上的电压U。而作用在衔铁上的吸力则与衔铁的位置有关2）交流电磁铁当交流电磁铁线圈通入正弦交流电时，铁芯中便产生交变磁通。交流电磁铁的吸力也随时间而变化，平均吸力是最大吸力的一半。九、继电器继电器是一种利用电磁学原理制成的起开关作用的电子元件，它可通过手动方式或是晶体管来切换。它也是一种以小电流来控制大电流的装置。第2章电磁学的原理及应用2.2电磁感应一

6、、电磁感应的定义：人们把变动磁场在导体中引起电动势的现象称为电磁感应。二、磁场对电流的作用;1、磁场对通电直导体的作用2、磁场对通电线圈的作用3、磁场对通电半导体基本的作用三、自感现象当线圈中的电流发生变化时，它所激发的磁场穿过该线圈自身的磁通量也随之变化，从而在该线圈自身产生感应电动势的现象，称为自感现象，这样产生的感应电动势，称为自感电势，通常用eL来表示。四、互感现象由于一个线圈中的电流发生变化而使其他线圈产生感应电动势的现象称为互感现象。这个感应电动势称为互感电动势，用em表示。五、变压器的用途变压器的主要作用是升高电压和降低电压。六、

7、压器的种类七、1、磁场的定义：磁场是电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质。磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。2、磁力线：磁场虽然存在，却是看不见的。为了便于理解，英国物理学家法拉第认为由许多磁力线所构成的连续场就叫做磁场。讲义第2章电磁学的原理及应用2.1电磁感应一、电磁感应的定义：人们把变动磁场在导体中引起电动势的现象称为电磁感应。二、电流的磁场奥斯特实验通电直导体产生的磁力线示意图通电螺旋状导体产生的磁场三、磁场对电流的作用1、磁场对通电直导体的作用2、磁场对通电线圈的作用左手定则3、磁场对通电半导体基本的作用

8、霍尔效应实验四、变压器的用途变压器的主要作用是升高电压和降低电压。在电力系统中，常用变压器来升高电压、减小电流，以降低输电过程中的功率损耗和节约输电线