计算机科学与技术专业(软件技术方向)学校培养标准【最新精选】

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1、附件1：计算机科学与技术专业（软件技术方向）学校培养标准一、专业培养标准本专业毕业生应具备计算机软件，计算机硬件，网络技术，多媒体技术等较宽领域的工程技术基础理论和专业知识；掌握一门外语；同时，强调受到软件开发设计，硬件开发设计现场工程师工程能力与综合素质的训练。具有较强执业能力、良好职业道德和综合素质，能胜任通用软件领域技术研发、集成应用、系统运行、调试、操作、维护及管理等相关工作。本专业毕业生应该具备以下知识、能力和综合素质：1.具有从事工作所需的相关数学、自然科学基础知识，掌握扎实的计算机理论基础知

2、识及相关领域的专门知识，了解本专业的发展现状和趋势；2.有一定的管理知识、人文社会科学基础知识和外语应用能力；3.具备程序设计、网站设计、多媒体技术、数据结构、软件分析、软件测试、数据库技术、嵌入式技术、软件外包业务等工程技术知识和应用专业知识和能力；4.具有综合运用所学的科学理论，解决工程实际问题的能力，能够参与生产及应用系统的设计、并具有运行和维护能力；5.具有较强的创新意识和产品开发、设计、技术改造与创新的初步能力；6.具有信息获取和职业发展学习能力；7.具有较好的组织管理能力及交流沟通、环境适应和

3、团队合作能力；8.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业精神、社会责任感和人文科学素养；9.具有良好的市场、效益、质量、环境、职业健康、安全和服务意识。二、培养标准知识、能力、素质结构要求上述知识、能力和素质培养要求细化后的具体知识、能力、素质结构要求如下：1．知识结构要求（1）基础科学知识1）数学知识具有从事计算机技术工作所必备的数学基础知识。掌握高等数学、线性代数、概率与数理统计的理论知识及其在工程中的应用。2）物理知识具有从事计算机技术工作所必备的大学物理知识。掌握电学、磁学、力学、热学等

4、理论知识与相应的仪器、实验操作技能，理解声学、光学等学科的基本理论及其在计算机及其相关领域的应用。（1）计算机逻辑基础模块掌握数字逻辑，电路分析，离散数学等基础知识。熟悉简单门电路，计算机集成电路，电子元器件的基本构造，掌握计算机进行连续数学运算和离散数学运算的基本知识。（2）基础编程模块掌握C语言程序设计，C++程序设计。熟悉常见编程工具的应用，能进行基本程序的设计，开发，调试。（3）高级编程技术模块掌握JAVAEE技术、.Net应用程序开发。熟悉当前两大主流应用开发技术与框架。进行B/S、C/S应用程

5、序设计，熟悉EXT,SPRING,AJAX,STRUTS,JSF,MVC等常见的技术框架并进行应用。（4）系统设计与开发模块1）计算机领域各学科的方向性知识掌握面向计算机软硬件系统的专业知识。掌握操作系统，编译原理，计算机网络，数据库,软件工程，计算机正向，逆向工程等知识。2）电气工程，自动化工程等交叉学科的基础知识了解自动化工程、电气工程及其交叉学科的最新技术进展与知识交融，了解PLC控制的原理及连接、编程、调试等应用技术。3）掌握软件工程和软件外包的业务和知识。掌握软件工程的概念，使用软件工程的需求分

6、析，概要设计，详细设计，编码，测试，软件维护贯穿软件的整个生命过程。了解常见软件外包的管理和工作流程。2.能力结构要求（1）计算机专业技术能力与表述能力运用所学的计算机专业核心知识以及其他相关数理知识，对于需要解决的专业技术问题，掌握问题本质特性及系统表述方法，并具备对其总体目标确定、方法评估、模型建立、分析确定架构、划分模块、测试验证等基本能力。（2）计算机专业问题的简化、不确定性因素处理能力理解计算机领域专业工程技术方面不确定因素的产生原因，以及对项目本身的影响体现，对出现的非期望结果，综合考虑环境、

7、架构、操作、业务逻辑等影响因素，能够具备相应的分析与解决实际问题的能力；具备一定的经济管理知识与成本核算意识。（3）利用计算机专业知识解决问题及进行集成的能力运用所学专业知识，结合计算机技术领域技术、元件、装备与系统的最新发展，掌握计算机专业问题的一般解决方案与规律，具备对一般计算机系统的分析、应用与技术集成的能力。具体如下：1）计算机理论方面，掌握离散数学、算法分析、程序设计语言理论、程序设计方法学、数据库原理及应用等方面的知识，将抽象的理论再应用于实践，不但要掌握题目的解题方法，更要掌握解题思想，对于

8、理论的学习：不是简单的应用，而是掌握证明过程即掌握定理的由来，训练自己的推理能力。2）计算机硬件方面，掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生测试、维护与维修能力，具备独立组装机器，安装各种软件，通过优化设置提高机器运行速度和稳定性，专业级地评测机器的性能，熟练使用各种工具软件，预防病毒等因素对机器的破坏，独立解决常见的计算机软、硬件故障的能力。3）计算机软件方面，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理