经典诵读比赛活动方案

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1、雅言传承文明经典浸润人生——永正初中经典诵读比赛活动方案一、指导思想认真贯彻《国家通用语言文字法》，提高全校学生语言文字规范意识和用语用字水平。以普通话和规范汉字为载体，以语文学科教学和课外阅读为主阵地。通过诵读比赛弘扬中华民族精神，传承祖国优秀文化，深入实施素质教育，创建我校良好的校园文化，营造浓郁的学习氛围。二、活动主题雅言传承文明，经典浸润人生三、组织分工1.领导小组组长：王宪怀副组长：樊晓军张海刚2.活动分工①主持：学生（4名）负责人组长：杨曙辉成员：张若红刘庆宁②评委秦亚东秦正儒习占民王玲许贞祥梁萌杨婷婷③会场规划与布置路康张建锋④分数汇总与统计苏新剑白文睿抽

2、题：路忠刚音响：学校安排摄像：学校安排四、比赛时间4月18日15时五、比赛地点学校“励志楼”前六、活动方式1.个人诵读。每班选出1名学生参赛，采用现场抽题的方式进行。2.集体诵读。各班学生全体参与，以班级为单位集体诵读。3.上下场：东边上场，西边下场七、奖励办法1．集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，每级取一名。奖励班级和指导老师。2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。八、诵读内容及要求1.班级参赛诵读内容：中华经典诗词、美文，可以是教材内容也可以选取课

3、外读本内容。主题鲜明，内容健康，积极向上。2.仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，不丢字，不添字，停顿适当，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。九、几点要求1．各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。2．全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。3．活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。4.竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学

4、渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。十、活动流程1.学校领导致开幕词2.主持人入场3.个人抽题诵读4.集体诵读5.总结6.宣布比赛结果并颁奖7.自由讲话8.散会............................................................附1.评分标准（个人、集体通用）1.朗诵时间（1分）：2—7分钟，不足或超时要酌情扣分。2.作品演绎（3分）：理解作品内容，准确再现作品所表达的思想和情感，感情饱满、真挚，声情并茂，生动感人。3.语音表达（2分）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮

5、，音色优美，声音富有感染力。4.朗诵效果（2分）：脱稿朗诵，朗诵内容与音乐配合得当。5.仪表仪态(2分)：精神饱满，自然大方，动作、表情与古典诗词、美文特定情境相贴切。附2.必背篇目七年级：《木兰诗》《爱莲说》　《陋室铭》《白雪歌送武判官归京》《观沧海》《长歌行·青青园中葵》《龟虽寿》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》八年级：《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》《渔家傲· 塞下秋来风景异》《茅屋为秋风所破歌》《生于忧患，死于安乐》《月下独酌·花间一壶酒》《念奴娇·赤壁怀古》《石壕吏》九年级：《水调歌头·明月几时有》　《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》　《江城子·密州出猎》《行路难》《蒹

6、葭》《关雎》《三峡》《蒿里行》永正初中政语教研组2018年4月9日