文化旅游资源的开发研究―以贵州为例

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1、5　　　　　　　　　　　毕业设计（论文）　　　　　　　　　　　　　题目文化旅游资源的开发研究—以贵州为例　　　　　学生姓名刘丹丹学号053011111589　　　专业国际旅游管理班级国际旅游管理　指导教师王少蓉　　评阅教师王少蓉　　　　　　　　　　　完成日期2012年7月1日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5　　　　　　毕业设计（论文）课题任务书　　（2011----2012学年）　　　学院名称：成人教育学院　　课题名称　文化旅游资源的开发研究—以贵州为例

2、　　学生姓名　　　刘丹丹　　专业　　国际旅游管理　　　学号　　053011111589　　指导教师　王少蓉　任务书下达时间　　　　　　课题概述：贵州民族风情资源十分丰富，具有节日多、服饰变化多、分布广和特色鲜明等四大特点。少数民族的历史和汉族一样悠久，其浓郁的民族风情和特有的民俗文化是具有经久不衰的吸引力的人文旅游宝贵资源。而由于交通闭塞、地域僻远等客观原因，这些传统文化在很大程度上保存较为完整，在某些少数民族相对集中的地区已经形成了该民族独特的风格，犹如一个个活生生的民族文化博览会。即使是同一个少数民族，由

3、于居住环境的迥异和社会历史等原因，派生出许多不同习俗的支系，给民族民情旅游增添了绚丽的光彩。　要求阅读或检索的参考资料及文献（包括指定给学生阅读的外文资料）：　　　　　　　　　　　　　　　　　5　　　　　学位论文原创性声明　　　　　　本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。　　　　　　　　　　作者签名：刘丹丹2012年07月01日　　　　　　　

4、学位论文版权使用授权书　　　　　本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。　　本学位论文属于　　　1、保密□，在_________年解密后适用本授权书。　　　2、不保密□。　　　（请在以上相应方框内打“√”）　　　　　　　　　　作者签名：刘丹丹2012年07月01日

5、　　　　导师签名：年月日　　　　5　　　　　目录　　　　　摘要………………………………1　前言……………………………………………………1　　1贵州文化旅游资源的开发研究的作用和意义………………………….2　1.1开发旅游文化资源可以富民…………………………………………………2　　　1.2拉动了贵州的内需…………………………………………………………..2　　　1.3可以锻炼队伍，开阔眼界……………………………………………………2　　　1.4发展旅游文化产业，特别是发展乡村旅游业，为社会主义新农村的建设赋予了新的

6、内容，开拓了新的路子……………………………………………………………..3　　　2贵州文化旅游资源的开发研究的必要性……………………………3　　　　2.1贵州文化旅游资源的开发研究的必要性………………3　　　　2.2加快贵州民族文化旅游开发是建设社会主义精神文明的重要内容………………………………………………3　　　2.3开发民族文化旅游资源，是加快少数民族地区脱贫致富的重要途径…………3　　　3.贵州文化旅游资源开发的有利条件……………………………………4　　　3.1资源富集，开发潜力巨大……………………………

7、………………………4　　　3.2民族文化资源开发已奠定了一定基础………………………………………4　4.贵州民族文化旅游开发的制约因素……………………………………5　4.1景点分散，规模小…………………………………………………………5　　　4.2开发层次低，文化品位待得高………………………………………………5　　4.3基础设施滞后，制约了民族文化资源的开发和利用…………………………6　5.开发贵州民族文化旅游资源的思路……………………………………6　5.1贵州民族文化资源开发面临良好时机………………………………

8、………6　　　5.2贵州民族文化资源开发的战略思路…………………………………………7　5.3开发的重点内容……………………………………………………………7　　　5.4开发的重点项目……………………………………………………………7　　6.贵州文化旅游资源的开发研究的对策措施…………………………76.1统一思想，提高认识………………………………………………………7　6.2突出特色，开发精品…………………