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1、特殊工种提前退休申请书[特殊工种提前退休申请书]xx县（区）社保局或：xx厂劳资科：我叫xxx，男，xxxx年x月x日出生，xxxx年x月参加工作,现为xx厂工人，连续工龄已达x年，特殊工种提前退休申请书。xxxx年x月至xxxx年x月，本人在塑料制品车间担任一线操作工x年。由于较长时间接触有害气体和物质，对本人的身体健康产生一定的影响，身体多方面感到不适，范文《特殊工种提前退休申请书》(..)。根据国家有关劳保政策和对从事特殊工种给予照顾的规定，特要求提前办理退休手续，请上级领导能按照有关规定给予
2、办理，本人不胜感激。特此申请。申请人：xxxXX年x月x日特殊工种提前退休申请书2 第2篇特殊群体学生帮扶总结 〖预览〗特殊群体学生帮扶总结时间飞速,转眼间一学期的工作既将结束了，回顾过去,在学校的正确领导下,一年来,我们对特殊生做了大量的工作,开学初,认真制定了转化特殊生工作计划,然后按计划要求认真组织实施,因此,全面提高了特殊学生的思想认识，提高了他的学习成绩,现对该生转化帮扶工作做出如下总结。一、围绕学校的工作要点,真抓实干,全面提高.1、开学初认真分析了该生的基本情况，他主要都缺乏学习上
3、的灵活性与正确的学习方法，学习效率低，没有养成良好的学习习惯。2、针对以上情况，首先对他动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决.在与同学建立感情的基础，经常主动亲近他,并定期主动找他谈心,鼓励他尽快向好的方面转化,全方位的拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。3、以鼓励为主，善于捕捉该生身上的闪光点，对他的一点进步，一次好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。4、一年来,我特别尊重他的人格、生活上特别关心理解他,学
4、习上更是倍加关怀,不仅自己关注他,还号召优秀学生主动帮助他,已经形成良好学习氛围。并利用课余时间多给这个孩子辅导，让他把所学的知识及时巩固。让他尽力跟上其他学生的水平。二、存在的成绩与不足1、成绩经过师生的共同努力,一年来,特殊生进步很大,从思……特殊工种提前退休申请书3 第3篇《韵母ie、üe、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声》的教学设 〖预览〗《韵母ie、üe、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声》的教学设计和反思陈小玲教学目标：1．学会复韵母ie&uum
5、l;e、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声，能读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与复韵母ieüe组成的音节，能熟练拼读。3．能用音节组词说话，培养口头表达能力。教学重难点：声母和ieüe相拼的音节作为重点进行练习。教学准备：1．单韵母卡片、aieiaouiiu的卡片、yuyi的卡片2．和课文配套的情景图。3．画有四线三格的黑板一块。4．录音机一只，语境歌的录音磁带。课时安排：2课时。第一课时一、复习1．唱读单韵母儿歌。2．认读复韵母：aieiaouiiu（学生读后问，
6、刚才这些复韵母，你还记得它们的发音方法吗？）3．整体认读音节：yuyi二、看语境图，听语境歌，引出新授内容1．引导看语境图。谈话：前不久，我们刚过了一个愉快的中秋佳节。看，老师这里一幅图画的就是中秋节的夜晚（出示：图、ie）。小朋友，你看到图上有什么？（出示：üe、er）2．听语境歌。老师读，学生欣赏：中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听。学生朗读一遍。3．揭……特殊工种提前退休申请书4 第4篇特殊药品管理制度 〖预览〗特殊管理药品管理制度1、麻-醉-药品、第一类精神药品使用管理制度
7、及目录2、高危药品管理制度及目录3、急救等备用药品管理制度及目录4、麻-醉-药品、一类精神药品代管制度5、易混淆药品管理制度及目录6、医疗用毒性药品管理制度及目录7、放射性药品管理制度麻-醉-药品、第一类精神药品使用管理制度及目录根据国务院《麻-醉-药品和精神药品管理条例》、《处方管理办法》、《麻-醉-药品临床应用指导原则》和《精神药品临床应用指导原则》的有关文件精神，为满足医疗需要，安全使用麻-醉-药品和一类精神药品，特制订本规定。(一)麻-醉-药品、第一类精神药品管理领导小组组成与职责1.组成麻
8、-醉-药品、第一类精神药品管理小组由主管医务、药剂工作的业务院长、医务处、护理部、药学部、保卫科相关人员组成。2.职责(1)积极宣传和认真贯彻执行麻-醉-药品、一类精神药品管理的有关法律法规，制定相关管理制度。(2)根据国家关于麻-醉-药品和精神药品管理的相关法律法规，负责全院麻-醉-药品和一类精神药品供应、保管、使用、安全的管理工作。(3)结合本院医疗需要，确定麻-醉-药品和精神药品供应品种范围和新品种的引进审批。(4)指导、监督本院各科室对麻-醉-药品和精神药品使
