电教媒体——初中英语教学的好帮手

《电教媒体——初中英语教学的好帮手》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、电教媒体——初中英语教学的好帮手【内容摘要】本文结合教学实践，探讨在初中英语教学中使用电教媒体来优化课堂教学以及如何利用各类电教媒体有效地提高学生的听、说、读、写技能。笔者坚持以人为本、授之以渔的教学理念，以学生为中心，注重培养学生的交际意念和文化意识，并且在教与学过程中处处体现真实交际的特点，从而使学生对这种语言的运用产生真知真能。多层次的活动设置，全方位的语言训练，通过对西方历史文化等方面的综合理解，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。【关键词】电教媒体英语教学学生的应用能力英语文化素养信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技

2、术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。近年来，电教媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。电教媒体形象、直观、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，充分调动了学生的学习兴趣，加强了学习的积极性，切实提高了教育教学质量。一、英语电化教学中媒体技术的发展及应用我国英语电化教学从起步至今已十几年，中学英语电化教学开始实施的时间很早，但手段和设备比较单一，一直以录音机为主要媒体。真正现代意义的电教设备和教学手段的运用和普及在我国来讲开始于八十年代后期，在九十年代中期进入迅速发展阶段。人的认知过程就是从感性到理性，再由理

3、性到实践的过程，英语电化教学完全符合这一认知规律。电教手段的重要功能之一就是把抽象的材料形象化，利用声、色、形、景来强化大脑中枢神经系统，并建立起信息联系，从而诱发大脑迅速反应，加强记忆过程，提高记忆效率，达到缩短教学时间，增大教学信息容量的目的。因而英语电化教学过程，就是在有关教学法的指导下，充分发挥教学媒体自身功能和特点。把设备的功能优势转化为教学优势的过程。英语电化教学的基本规律即电教媒体与英语教学在相互作用，不断磨合中得以巩固和完善，并为英语教学水平的提高注入新的活力。英语电化教学的每一步发展都离不开教学媒体的更新。一种新的教学手段往往是创造

4、和推动一种新的教学形态的直接动力。由此可见，技术设备的更新换代从根本上增强了电化教学的发展力度，推动它向更深层次发展。科技发展周期的不断缩短，促使英语电教手段与技术的发展节奏也日益加快。从教学媒体的发展可以看出，在不足一百年的演变中，由无线电、幻灯投影、电影、录音机、电视、录像光盘、计算机、多媒体技术到信息高速公路，电教媒体已从单一信息形态发展到集声光电于一体的全息形态。这种日新月异的发展给英语电化教学带来了新的挑战和机遇，也使对此缺乏认识和准备的中学英语电化教学处在落后被动之中。因此认识和掌握电教媒体与英语教学之间的内在联系，对于推动我们深入进行教

5、改，促进电化教学的发展就显得至关重要了。依据英语教学规律，结合九年义务教育英语教学大纲关于教学目标的规定，从中学生英语学习过程的认知心理特征出发，可将英语典型课例分为四种课型，即综合新授课，阅读训练课，复习巩固课，交际运用课。英语教学包括语言知识结构教学，语言技能培养教学及交际能力的形成教学三部分。在以“教师为主导，学习为主体，精讲多练”的原则指导下，为体现初中英语教学的根本目的是培养学生具有初步运用英语的交际能力这一特点，在实际教学过程中，应将综合新授课置于首位，将阅读训练课与复习巩固课置于其中，将交际运用课置于其后，以体现语言学习的规律。即：旧知

6、复习，新知呈现→机械模仿→强化训练→交际运用。这四种课型或步骤是相互联系，相互依存的关系，是由知识到能力的循序渐进。九年义务教材的设计编排要求英语教学侧重于英语交际能力的培养，因此在实际教学中不应把多传授知识作为英语课堂教学的目的，而要把语言技能的培养和交际能力的培养放在突出的位置。所以英语教师必须借助电教媒体创设各种语境，给学生提供尽可能多而真实的机会以模仿，操练和运用语言，以实现在情景中学习语言，在实践中掌握语言并强化印象，逐步使知识转化为技能的英语学习目标。二、运用电教媒体优化初中英语教学平台在日常的英语教学中常用的电教媒体有：录音机、影碟机、

7、录像、语音室、幻灯机、投影机、电视机、计算机等。这些电教设备为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间，使学生能够在有限的四十五分钟内，掌握更多的知识，使学生由被动的接受转为主动地争取，从而更快捷，更有效地完成教学任务，全面提高了教育教学质量。1、勤用电教媒体，深挖快乐因素，浓厚学习英语的兴趣认知心理学认为，学生的“学”才是决定学习结果的直接因素，教材、媒体等一切外部条件虽然是重要的，但都只是影响学习的间接因素。兴趣才是最好的老师，要根据中学生好问、好奇、爱做游戏的特点，深挖教材中的“快乐因素”，紧密结合教材知识点，进而提高学习英语的兴趣。如初中牛津英语8

8、BUnit4AcharityshooneytotheProjectofHope.描述的为希望工程募捐活动。则