艺术工程学院艺术设计专业(服装艺术设计方向)本科培养方案

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1、艺术工程学院艺术设计专业（服装艺术设计方向）本科培养方案一、专业培养目标培养符合21世纪发展需求的德、智、体、美全面发展的，具有服装设计基础理论和实践能力，具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在服装艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事服装、服饰设计、服装商品展示、服装生产、产品开发及营销管理、有创新能力的高级专业人才。二、专业培养要求本专业主要学习服装艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过服装艺术设计思维能力的培养、服装艺术设计方法和设计技术的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。毕业生应获得的知识和能力1

2、.具有一定的人文社会科学基本理论知识、必要的专业知识技能和外语综合能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；2.掌握本专业领域必需的专业基础理论知识，主要包括服装美术知识、服装画技法、服装色彩、图案面料设计、时装摄影等与服装设计有关的基本知识及具体操作能力；3.较好地掌握中外服装史、服装美学及心理学、服装流行趋势分析与预测等知识，对服装具有较好的审美能力，了解本专业发展趋势；4.具有各类服装（梭织服装、针织服装等）款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及服装工艺制作的初步能力；5.了解纺织材料的性能及一般测试方

3、法，具有选择、使用制衣材料并对其进行二次设计的能力；6.获得较好的计算机辅助设计实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；7.在本专业领域内具备一定的服装广告设计、商品展示设计的能力；8.在本专业领域内具备一定的服装生产、研究、开发和组织经营管理以及进行市场预测的初步能力，具有较强的工作适应能力。三、主干学科艺术学文学四、修业年限四年五、授予学位文学学士六、主要课程马克思主义基本原理大学英语服装色彩学服装材料学服装CAD中国古代服装史西洋服装史服装美学及心理学服装人体工程学时装画技法服装设计学服饰配件设计与制作服装面料设计服装市场营销概论服装平面

4、结构设计服装立体结构设计时装表演与策划素描水粉服装生产流程与管理服装流行趋势分析与预测15七、艺术设计专业（服装艺术设计方向）课程结构体系图艺术设计专业（服装艺术设计方向）课程结构体系公共基础教育学科基础教育体育系列人文社科管理系列校公共选修课外语系列计算机基础系列美术基础系列艺术基础系列专业基础系列选修课专业教育专业课专业实践选修课1.大学英语2.服装概论（双语）1.计算机应用基础2.计算机辅助服装设计（Photoshop）3.计算机辅助服装设计（Coreldraw）4.服装CAD1.素描2.水粉3.人体速写4.专业色彩构成1.中国艺术设计

5、史2.时装画技法3.手工工艺4.服装色彩学5.摄影各课程实验1.服装材料学2.服装人体工程学3.中国古代服装史4.西洋服装史5.服装美学及心理学6.服装消费心理学7.服装商品策划学8.服装市场营销概论9.服装市场调查与预测10.服装生产流程与管理11.服装流行趋势分析与预测12.服饰展示设计13.时装表演与策划1.服装设计学2.服装面料设计3.服饰配件设计与制作4.服装平面结构设计5.服装立体结构设计6.针织服装工艺7.服饰形象策划8.服装外贸概论9.服装电子商务1.国内外优秀服装作品赏析2.影视服装作品鉴赏3.时装摄影4.丝网印刷创作实习（

6、采风）专业实习（3+1）课程设计毕业实习毕业设计（论文）各课程实验1.思想道德修养与法律基础2.中国近现代史纲要3.形势与政策4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.马克思主义基本原理6.商务礼仪及企业员工规范计算机综合上机各课程实验各课程实验15八、学历周次学期12345678910111213141516171819202122232425262728一/RXXLLLLLLLLLLLLLLLKOOOOO二LLLLLLLLLLLLLLLLLLLKDOOOOOOO三LLLLLLLLLLLLLLLLLLLKOOOO四LLLLLLCHCH

7、LLLLLLLLLLLKDOOOOOOO五LLLLLLLLLLLLLLLLLLLKOOOOO六◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆DOOOOOOO七LLLLLLLLLLLLLLLLФФФKOOOO八ΔΔΔΔ**************B/符号说明：R－入学教育X－军训L－理论教学○－假期K－考试CH－创作实习D－社会实践●－认识实习◆－专业实践、课程实习Ф－课程设计B－毕业鉴定J－计算机上机训练Δ－毕业实习*－毕业设计（毕业论文）九、各类课程学分、学时比例统计表(总学分183.5：理论教学144.5学分；实践教学39学分)类别学分占总学分

8、比例（%）学时占总学时比例（%）课程总学分、总学时144.51002608100公共基础课6545120046学科基础课42.529.473228.1专业教育课32