小学教育教学知识与能力简答题汇总(1)

小学教育教学知识与能力简答题汇总(1)

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1、1,为什么说学校教育对人的发展起主导作用?正确答案学校教育是由承担教育责任的教师与接受学校教育的学生共同参与和进行的特定的社会实践活动,目的在于通过有目的、有计划的教育促进学生健康成长。(1)学校教育以文化教材影响学生,其影响具有价值性、发展性和简洁性;(2)学校教育是有目的地影响学生,其影响具有全面性、系统性和深刻性。文字解析回答本题首先解释学校教育,之后联系课本知识中学校教育对人的进步意义作答。2,教育研究的基本步骤有哪些? 正确答案(1)选择研究课题;(2)查阅文献资料;(3)制订研究计划;(4)收集研究资料;(5)分析研究资料;(6)撰写研究报告。文字解析

2、本题就是考查学生关于教育研究基本步骤的记忆。3,小学生品德培养的常用方法有哪些?正确答案小学生品德培养的方法主要有以下几种:  (1)说理教育法:是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法。这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导,增强辨别是非能力,促进道德发展的重要方法;  (2)榜样示范法:用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法;(3)陶冶教育法:是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法; (4)实际锻炼法:让学生参加各种实际活动,在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行

3、为习惯; (5)品德修养指导法:教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制;  (6)品德评价法:是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法,它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。文字解析本题考查小学生德育方面的知识,学生要准确记住培养方法。4,小学教育的基本特点。正确答案1、全民性,在社会主义新时期,我国的小学教育是全民教育,真是社会主义现代化建设,提高整个中华民族的素质,使全国各族各民族的所有儿童都接受社会主义教育的需求。2、义务性,面向全体适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族民族性别肤色语言社会

4、经济地位的差异,只要达到一定的年龄6-7就必须接受小学教育。3、全面性,小学教育是向儿童实施德志体美全面发展的教育。文字解析本题主要考查对小学教育基本特点的全面掌握。5,学校心理辅导的含义及途径。正确答案心理辅导的含义。所谓心理辅导,是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,帮助学生正确地认识自己,认识环境,依据自身条件,确立有益于社会进步与个人发展的生活目标,克服成长中的障碍,增强与维持学生心理健康,使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。理解这一定义,应注意:(1)学校心理辅导强调面向全体学生

5、;(2)心理辅导以正常学生为主要对象,工作重点是预防和发展;(3)心理辅导是一种专业活动,是专业知识和技能的运用。学校心理辅导的途径:(1)开设心理健康教育有关课程;(2)开设心理辅导活动课;(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;(5)个别心理辅导或咨询;(6)小组辅导。文字解析本题主要考查小学生心理辅导的途径和方法。6,小学班级管理的基本方法。正确答案小学班级管理的基本方法:(1)做好班级常规管理;(2)对于学生不正确、不文明的言行要及时加以引导和制止;(3)树立典型,平等对待学生;(4)因材施教,以鼓励为主;(5)

6、提高班主任自身的素质。文字解析本题主要考查对班级管理的掌握,要求全面作答。7,简述教案设计的基本内容、步骤和要求。正确答案基本内容(一)设计教学目标.(二)进行学习任务分析(三)设计教学思路与教学环节(四)设计教学评价(五)编写出教案.总之,在新的教育理念下,中小学备课是一个学习的过程、研究的过程.一个成功的教学离不开成功的设计,只有充分的酝酿、思考,具备驾驭教材、驾驭学生的能力,才有可能使我们的教学精彩纷呈,高潮迭起。步骤和要求1教学目标、2教学重难点、3教学准备、4教学课时计划、5教学过程:一、导入,二,初读感知、三、细读感悟,四、总结升华,五、拓展运用6板书

7、设计7教学反思。文字解析本题主要考查了教案设计的基本内容和步骤以及要求,需要大家重点掌握。8,简述奥苏贝尔(Ausube1)有意义学习的条件。正确答案奥苏贝尔有意义学习的条件有:(1)学习材料的逻辑意义;(2)有意义学习的心向;(3)学习者原有的认知结构与新知识进行联系。文字解析本题重点考查有关学习理论的掌握。9,简述小学德育实施的主要途径。正确答案小学德育实施的主要途径:(1)思想品德课与其他学科教学;(2)课外、校外活动;(3)劳动;(4)少先队活动;(5)班会、校会、周会、晨会;(6)班主任工作。文字解析本题主要考查有关小学德育工作的途径和方法,考查对这部分

8、内容的系统

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