彼此尊重才能赢得尊重学案

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1、彼此尊重才能赢得尊重学案七年级设计者:张艳平2010.3.8一、学习目标：知道尊重是相互的，你尊重别人，别人也会尊重你；学会掌握尊重他人的办法。二、学习重点：善于尊重他人，自尊者达观。三、学法指导：围绕下列内容阅读教材，通过小组合作交流找出相应的知识点。四、学习过程：任务一：1、阅读资源链接中故事1思考面对商人的称赞，唐伯虎会有怎样的反应呢？为什么？2、阅读书中P12晏子使楚故事，思考下列问题：（1）宴子为什么要坚持从大门进城？（2）宴子的行为说明他有什么样的品质？（3）晏子是用什么样的方法来维护自己的自尊的呢？3、从这两个故事我们可以看出什么？4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的是

2、什么意思？5、我们应该怎样维护自己的人格？（完成教材P13上方框里的内容得出）任务二、1、阅读教材P14关于“司马懿”的插图故事材料，让学生展开激烈的辩论，他的这种行为是不知耻还是自尊？2、场景分析：如果遇到下面的情况，你会如何处理？（1）如果你得知有人曾说过你的坏话。（2）早上一开门，你就发现有人在门口放了一个骨灰罐子。（3）如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。3、阅读资源链接中2、3、4小故事，说说在这些故事中，当事人的上述种种做法给我们的启示是什么？4、在人际交往中为什么要有豁达，开朗的态度呢？5、我们应该怎样看待别人的议论与批评呢？6、阅读资源链接中的故事5，说说

3、她面对老师的批评，其态度是否可取？任务三、1、组织学生讨论教材第15页上面一个虚框的内容。教师提问：这名学生犯了错,为什么陶校长反而给他四块糖?说明什么？2、阅读教材P15相关链接内容,思考这则材料说明什么?3、在日常生活中,尊重他人的最基本表现是什么?4、我们应该怎样尊重他人呢？资源链接：1、《蠢事大全》中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联唐伯虎提笔写下“生意如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地说：“这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。”商人一看，连连拍手

4、称赞：“这两句好，这两句好，这两句太合我意了。”2、武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；陛下明察臣无过错，这是臣的幸运。至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道他是谁。”3、有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，“好事”是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回

5、那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。4、有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。5、《13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸》刘女士向记者介绍，女儿杜瑶走时还未满13周岁。一向要强、懂事的女儿突然离家出走，这让她们全家都无法接受。杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能适应中学的学

6、习环境，第一次模拟考试时数学只考了67分，孩子压力很大。10月8日国庆假期过后第一天的第3节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来……”后面写着一个大大的“对不起！”后来，杜父和4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，5人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始

7、在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。五、课堂练习：1．大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明（   ）A．那位残疾人不懂得尊重自己 B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．众人不会审美            D．自尊与尊重他人没有必然联系2．在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，