2017科技节活动方案

《2017科技节活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017年常州市钟楼实验小学科技节活动方案一、指导思想营造浓厚的校园科技教育氛围，提高学生的科学素养，普及科学、低碳环保知识，弘扬科学精神，传播“创想绿色生活”理念，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动主题创想绿色生活三、活动对象全体师生四、活动时间2017.12.1-2017.12.29五、组委会成员：组长：张永明成员：教导处、德育处、科学组、班主任六、科技节活动内容（一）科技节氛围布置1.做好显示屏——“创想绿色生活”利用周一联合晨会或周五班队活动课，做好科技节宣传发动工作。2.利用多种渠道进行科普宣

2、传。各班通过晨会课、班队活动、思品课、综合实践活动等途径，结合学生年龄特点开展“创想绿色生活”主题科技实践活动。其它学科也要根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。（用报道形式，及时宣传。）3.科普板报各班围绕“创想绿色生活”这一主题，布置一次教室白板。要求由学生设计、书画；主题鲜明、突出；内容与主题相匹配。（12月27日前拍照存档）（二）活动安排：全员参与类1）创意小制作：利用废弃物品，进行科技制作，每班可先在班内进行评选，然后至少选择一件作品参与校级展评。面向全体学生，要求体现作品的原创性，家长可以参与制作。一、二年级：“可以拨动的钟面”

3、小制作倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可以拨动的钟面。三、四年级：“各式各样的汽车”模型倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。五、六年级：“小小建筑师”合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，设计制作各式各样的桥梁模型。（负责人：张叶暖、刘灵校作品提交截止时间12月25日）2）科学幻想画：结合“创想绿色生活”这一主题进行创作。画幅规格为54cm×38cm(4开)创作技法不限，面向全体学生，班内评选后，至少选择一件作品参与校极评选，要求体现作品的

4、原创性。（负责人：禇淇校作品提交截止时间12月25日）3）中年级“我爱科学”手抄报：组织学生积极参与“我爱科学”手抄报比赛，规格为（8开纸），班内评选后，至少选择一件作品参与校极评选，要求体现作品的原创性。（负责人：白璐校作品提交截止时间12月25日）4）高年级电子板报：结合“创想绿色生活”这一主题进行创作。运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。要求体现作品的原创性，电子稿交至“教导处/2017-201

5、8学年/科技节”文件夹中（负责人：杨胜男校作品提交截止时间12月25日）5）趣味实验微视频征集。围绕某一科学现象或科学原理，展示一个简单、有趣的实验。要求实验器材简单常见，实验效果明显，容易操作复现，将实验过程制作成小视频。主要面向中、高年级,将择优进行校内展示。电子稿交至“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中（负责人：金敏校作品提交截止时间12月25日）现场团体赛（动手实践即兴题）比赛时间：12月28日下午13：20~14：20报名截止：12月18日报名方式：团体赛三男三女，报名表格在“教导处/2017-2018学年/科技节”文

6、件夹中1）一、二年级美妙的声音（刘灵、白璐负责）2）三、四年级熊熊火炬（金敏、褚正兴负责）3）五、六年级完美的艺术（张叶暖、朱佳燕负责）现场单项赛比赛时间：12月28日下午13：20~14：20报名截止：12月18日报名方式：每班3人，至少有一名女生，报名表格在“教导处/2017-2018学年/科技节”文件夹中1）一、二年级手掷纸飞机竞赛地点：一号楼小操场（孙建平、张艳负责）竞赛要求：纸飞机距离比赛（A4纸制作），写上班级和名字，制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉一部分。以距离长短决定成绩，以首次落点为准。比赛每班各3人（至

7、少一女同学）。每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。2）三、四年级龙卷风竞赛地点：三楼大连廊（张叶暖、陈霖负责）竞赛要求：飞机可以提前调试好，使用气流生成板操纵“龙卷风”，沿直线飞行1分钟，记录飞行距离。比赛每班3人（至少一女同学），学校提供各班三个器材，不足学生自愿购买。3）五、六年级橡筋动力飞机“山猫”竞赛地点：大操场（刘东、潘杰负责）竞赛要求：飞机可以提前调试好，橡筋克数不限，可以改装，以留空时间长短决定成绩。比赛每班3人（至少一女同学），学校提供各班三个器材，不足学生自愿购买。现场体验类1）一二年级奇妙的实验之旅：能过前期趣味小

8、实验的征集，将组织优秀实验方案进班展示体验活动。安排高年级学生，两至三人一组，到低年级各班进行实验的展示、体验活动。2）三年级科普系列讲座进校园：在科技节期间安排“