《土山学校总结》word版

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1、2010—2011学年度第二学期学校工作总结本学期，在街教育总支的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化和规范学生的思想行为教育，加强教师队伍建设，认真学习“治庸”精神，努力调动全体教师的积极性，团结协作，顺利完成了本学期的工作目标，校园也呈现出了教师敬业爱岗，潜心钻研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面，现综合汇报如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，从而使成员分工更加具体、明确，努力建设

2、一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，结合今年的教师队伍建设年活动，我校积极组织教师参与学习培训，认真开展我的师德宣言、征文、演讲，召开教师民主生活会，座谈学习心得，并认真完成学习笔记。3.积极参与建党90周年活动，认真开展“治庸问责”。我校认真组织学校党员教师及进步青年教师参与了“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛，认真组织收看了胡总书记在建党90周年大会上的讲话，组织全体教师学习了“治庸问责”文件，并进行了自查自纠整改。学校领导带头对学校及个人存在的“庸、懒、散”等问题进行

3、了反思。二、加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1.加强校园文化建设。今年我校继续添置了宣传牌；完成了校园文化廊建设；定期更新了班级板报；努力使校园更显书香气息。72、加强班主任工作管理学校多次组织了班主任工作学习与交流，并完善了班主任考核量化细则，使班主任工作与绩效挂钩，有力调动了班主任工作的积极性和创造性。3、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习《小学生日常行为规范》和《小学生100个好习惯》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、

4、劳动习惯、生活习惯等。4、深化礼仪、感恩教育本学期我校以主题班会和晨会为阵地，开展了“践行三礼，深化感恩”“促学风，转校风”的系列活动，并通过红领巾广播站宣扬好事新风，通过小品、三句半、情景剧等文艺节目对学生进行了渗透熏陶，通过妇女节、清明节、母亲节、护士节等节日适时深化感恩教育。5、加强法制教育。学校按计划举行了法制教育讲座，并开展了校园管制刀具排查、远离毒品等教育活动。通过强化法制教育内容，进一步增强了学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。6、丰富校园活动本学期我校组织学生开展了“学雷锋、树新风、创和谐校园”活动，践行三

5、礼深化感恩文艺演出，参观家乡变化社会实践行，迎建党庆六一展风采等系列活动，使校园生活更加丰富。7、加强家校联系。本期我校举办了两期家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校坚持以教学为重心，加强教育教学常规管理。（一）．坚持理论学习，促进教师整体素质的提高。7随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、

6、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合开展书香校园建设活动，掀起读书热的高潮，特别是开展青年教师读书活动，做到有笔记、有心得。学习有关教育教学理论，提高理论水平。2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期二业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息。（二）、抓好课程改革，促进学校发展。1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，撰写课改论文。2、抓好各年级教学工作。学校通过对学生的养成教育，促进其良好学习习惯

7、的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。教学工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。3、每月开展一次科研学习，搞好《自主探究训练达标》的课题研究，积极总结，不断完善，积极发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论证。（三）、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理。抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。本学期我校加强了业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查等环节，严格执行课程计划，按计划开齐课程，规范了教

8、师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。7（四）、广泛开展教学研究，提高教研质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1