分享学生选课数据库设计报告

《分享学生选课数据库设计报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011精品一概述1.1课题背景21世纪这个信息爆炸时代，其科技亦日新月异，纵观时代发展，计算机已经成了我们生活不可缺少的一部分，而在计算机应用中，软件的作用十分突出，软件已经发展成为信息技术的核心，主导着信息产品的开发。计算机在代替和延伸脑力劳动方面起着越来越重要的作用，在工业方面，日常生活方面无不如此。就我们可以感受到的校园学生管理系统来说，计算机为其带来的便利不言而喻！1.2学生管理系统分析学生管理是学校管理中的一项重要任务,以往的手工操作已经不能适应现在办公的需要.为了摆脱繁琐的劳动,提高工作效率,利用计算机

2、进行信息处理成为必然.开发功能完善及安全可靠的管理系统可以大大提高学校资源的利用率,及时,准确地获取需要的信息,充分发挥人员的工作潜力。正是咨询业的迅速发展使得人们从过去的手工劳动中得以解脱.同时,编写一套完善的学生管理系统的任务就显得尤为重要.本学生管理系统可实现学生基本信息、成绩信息、课程信息、选课信息等的录入、修改、查询、更新和删除。1.3设计环境（1） MicrosoftSQLServer2005（2） MicrosoftVisualBasic（3）windowsxp以上，内存（512M以上）（4）IIS和d

3、reamweave8.0的安装二需求分析2.1系统功能要求设计该系统相关功能情况如下：（1）当用户登录时，根据用户类型不同而权限不同，学生，教室，管理员都有各自的权限。（2）通过用户名和密码登录系统，学生可以进行选课操作也可查询学生基本信息、成绩基本信息、课程基本信息，学生所选课程成绩，修改用户密码等；教师查询学生相关信息也可以进行学生成绩录入，修改，删除等；ksdowe2011精品管理员则可以对学生和教师进行查询，修改，删除等，其权限最大。（3）系统运行在Windows平台上，有一个较好的图形用户界面，操作简单，功

4、能安排合理，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并发控制等方面的功能要求。2.2数据需求通过分析，总结出本系统对数据的需求如下：（1）选课信息包括：学号，课程号，选课日期，实践成绩，考试成绩。（2）学生信息包括：学号、姓名、性别、地址（3）课程信息包括：课程号、课程名称，系编号，教师编号，开课学期。（4）教师信息包括：教师编号、教师姓名、系编号、办公室号。（5）系信息包括：系编号，系名，教师编号，位置（6）用户信息包括：用户名，用户密码。2.3数据流图数据流图是描述系统内部处理流程、用于表达软件系统需求模型的一种图形

5、工具，这种表示法中用矩形表示源点和终点，用椭圆表示数据加工，用箭头表示数据流。本学生管理系统的数据流图如下。ksdowe2011精品登录系统用户学生教师管理员选课课程系别管理系统反馈信息查询选择反馈信息管理课程查增删改查增删改反馈信息管理选课反馈信息反馈信息管理系别反馈信息2.4数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用SQLServer2005建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下：数据库中用到的表：数据库表名关系模式名称备注admi

6、n管理员用户登录信息student学生学生基本信息course课程课程基本信息dept系系基本信息teacher教师教师基本信息sc选课选课基本信息admin基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型长度说明namesnvarchar10用户passwordnvarchar20密码ksdowe2011精品student基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型长度说明snonvarchar10学号snamenvarchar10姓名ssexnvarchar2性别saddressnvarchar20地址course基本情况数

7、据表，结构如下：字段名字段类型长度说明cnonvarchar10课程号dnonvarchar10系编号tnonvarchar10教师编号cnamenvarchar10课程名semesternvarchar20开课学期dept基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型长度说明dnonvarchar10系编号dnamenvarchar10系名tnonvarchar10教师编号placenvarchar20位置teacher基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型长度说明tnonvarchar10教师编号tnamenvarc

8、har10教师姓名dnonvarchar10系编号offnonvarchar10办公室号sc基本情况数据表，结构如下：字段名字段类型长度说明snonvarchar10学号cnonvarchar10课程号ctimenvarchar20选课日期sscoreint实践成绩kscoreint考试成绩三概念模型设计3.1概念模型ksdowe2011精品概