厌学、逃学、早恋 要关注孩子的情绪问题

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时间:2018-11-24

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1、厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题[厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题] 前不久一个14岁的孩子,因为学习压力过大而自缢身亡,厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题。还有的孩子因为厌烦学习而离家出走;更多的孩子是和家长发生冲突,发脾气、摔东西、大哭大闹等,这些都是家长和老师常常忽略的情绪问题。孩子的情绪问题会影响孩子的性格成长、人际关系、社会适应能力等。所以,家长和老师要注意孩子健康情绪的培养。不同年龄的孩子有不同的情绪问题。学龄前的孩子的突出表现为;不适应幼儿园,哭闹时间长,不能和小朋友友好相

2、处,公共场合不敢表现,脾气急躁,不愿意离开家长,特别容易不满意等。对这样的孩子责骂和惩罚只会加重问题,应该多对孩子进行专门的触觉训练,例如,婴幼儿肤触体操,玩土、沙子和水,大笼球、羊角球、袋鼠跳、海洋球池,还要多和同龄的小朋友玩耍,家长也要改变教育方法。小学生的情绪问题主要有考试紧张、上课不敢发言、心重焦虑、睡眠障碍、敏感爱哭、咬指甲或笔头、爱打人、爱招惹人、注意力不集中、考试成绩不稳定等,教育论文《厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题》(..)。对于胆小敏感的同学可以多练游泳、垫上运动、弹跳运动、滑

3、梯、蹦床等,对于爱打人惹人的同学要多练挤压触觉训练,如彩虹筒、大笼球、大陀螺等。老师要多鼓励孩子,有缺点错误时不要讽刺挖苦,因为讽刺挖苦不会让孩子改掉毛病,反而会伤害孩子的自尊心和自信心,还会产生逆反情绪。中学生的情绪问题更为突出,厌学、逃学、早恋、与不良孩子交友、上网看电视玩游戏成瘾、与家长或老师逆反、内向孤僻不合群、敏感自卑、不能承受困难和挫折、不容易适应新环境、考试紧张缺乏自信、过分注重自我形象等,这些情绪问题会严重影响孩子的学习,需要家长、老师、心理专家一起配合对孩子进行心理辅导,从学校、

4、家庭、孩子本人三个方面进行调整。孩子的情绪问题会在童年时出现萌芽、青春期出现雏形、青年期开始定型,到25岁时情绪性格基本稳定,即使在青春期时,孩子出现一些看上去很严重的问题,老师和家长也不要放弃对孩子的希望,要学习用科学的方法来帮助孩子。厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个

5、方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表

6、外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……厌学、逃学、早恋要关注孩子的情绪问题3  第3篇浅谈利润管理的合

7、理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”

8、,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。  (1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为,是企业经营的游戏规则,企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架,在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润

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