“三爱三节”主题教育活动实施方案

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1、梁原中学“三进三爱三节”主题教育活动实施方案“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召,落实立德树人根本任务,贯彻落实党的教育方针,更好的将“三爱三节”活动以及社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑等方针政策落实到实处,根据我校的具体情况,现将该活动做如下安排:一、指导思想及目标为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召,落实立德树人根本任务,让全体学生认识到:“不学无以成才

2、”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来;祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,为推进建设节约型社会,实现“中国梦”而努力奋斗。二、活动内容及意义开展“三进三爱三节”德育活动,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,节约型社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。“三爱”的具体含义:“爱学习”:学习是学生的“第一职业”,社会主义核心价值观中倡导公

3、民要“敬业”,落实到每一位学生身上,就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”:社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”,因为少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!“三节”的具体含义:节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和

4、智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行总书记的号召。一、“三爱”教育系列活动1.爱学习——培养学生热爱学习(1)做好新学期开始各级部学生“收心”教育,通过班会、主题报告会等多种形式,让学生尽快转变心态,投入到学习中来。(2)新生开学后,通过各种报告会等,让高新生尽快进入学习状态。(3)每学期末开展冲刺期末主题教育活动,减少课余活动,让学生全部投入到学期末的学习中去。2.爱劳动——培养学生热爱劳动(1)利用寒暑假、月假、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动,以培养学

5、生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。(2)开展走出去,请进来活动带领学生走出校园,走进劳动实践基地,进行劳动实践,在实践中体会劳动的艰辛和快乐。(4)学校内开辟花卉园,让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐,进而培养他们热爱劳动。3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神在九、十月份,教导处、少先队利用丰富多彩的活动,加强对学生的爱国主义教育,开展“弘扬民族精神”“感恩祖国”主题教育月活动,号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国,用不懈的努力与拼搏报效祖国。(1)开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动,通过活动

6、激励学生奋起学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。(2)为缅怀革命先烈,弘扬民族精神,组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓,重温入队誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易,引导他们对照先进人物找差距,同时以革命先烈和先进典型为榜样。(3)充分利用了校内广播、校园新闻、校报、宣传栏等媒介。大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹,营造良好的活动氛围。二、“三节”教育系列活动更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导我校学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。1.设立“学生文明就餐监督

7、员”要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”,进一步加强食堂管理,避免饭菜量过剩,将节粮活动落到实处,最大限度减少粮食浪费。2.各班召开“勤俭节约为荣,铺张浪费为耻”主题班会各班级开展以“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”为主题开展班会,将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿,积极发言。班会后材料归档备查。3.教导处、各年级织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法,开展相关研究性学习。4.组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查,培养尊重劳动人民和

8、劳动成果的思想感情,形成勤俭节约的生活习惯。5.加强学校主要用能设备维护管理,强化节能措施,实施推广节能节水项目。6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动,展现学生勤俭节约精神。7.“保护环境、节约资源”手抄报征集活动以“保护环境、节约资源”为主题开展手抄报征集活动,展现学生勤俭节约精神。第三阶段:总结表彰阶段各班认真对活动开展情况进行总结,学校将以班级为单位进

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