学校运动场改造施工组织方案方案说明

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1、WORD格式可编辑肥东四中运动场改造建设工程施工组织设计专业技术知识共享WORD格式可编辑目 录第一章工程概况第二章施工部署第三章劳动力安排计划第四章主要分部分项工程施工措施第五章人力、物力、设备计划第六章确保工程质量的技术组织措施第七章确保安全生产的技术组织措施第八章确保文明施工的技术组织措施第九章确保工期的技术组织措施第十章施工总平面布置图第十一章工程重难点及保证措施专业技术知识共享WORD格式可编辑第一章工程概况本工程为肥东四中运动场改造建设工程；工程建设地点位于肥东县第四中学校园内,建设单位肥

2、东县第四中学；本工程肥东四中运动场改造建设工程招标范围包含规模为300m标准化塑胶跑道，内排水，人工草坪足球场及附属工程等。具体见图纸及清单。1、编制概要1编制依据1.1本工程招标文件、答疑文件及发包人对招标文件的解释,发包人提供的信息和资料。1.2现行的国家及地方有关施工技术规范、规程、工程预算定额、施工手册。1.3本公司所拥有机械设备、试验仪器设备、施工操作技术水平、经济实力等技术管理水平和施工能力。1.4对施工现场考查和对施工环境进行调查咨询的资料，有关市场信息。1.5企业管理层对招标文件的分析

3、研究结果。2、编制原则2.1严格按《建筑工程施工及验收规范》进行施工，贯彻执行我公司质量管理体系方针，确保工程质量和安全。2.2本施工组织设计在施工中用来指导现场的施工生产。2.3本施工组织设计根据招标文件要求，工地实际情况及现有施工条件，本着充分利用和发挥我公司现有实力和技术特长，体现先进性，合理性，可行性的特点为原则来编制，以指导本工程施工达到快速、优质、高效、安全的管理目标。2.4坚持质量第一，全面执行ISO9002国际标准化管理体系和新技术、新工艺、新材料、新方法成果的应用，确保工程质量和安全

4、，切实贯彻执行国家施工验收规范、操作规程和制度。2.5加强工程进度的科学性，计划性的管理，例如安排机械、材料、劳动力的进退场，确保现场文明施工，整洁及工程的正常施工`。专业技术知识共享WORD格式可编辑第二章施工部署1、工程总目标　1.1工程质量目标：合格。1.2安全目标杜绝伤亡事故和重伤事故，年度轻伤率控制在1‰以内。1.3管理目标　按“ISO9002质量体系”模式进行管理。专业技术知识共享WORD格式可编辑第三章施工组织管理1、施工组织机构如能中标，我公司将成立本工程项目经理部（项目经理部设项目经

5、理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、核算员等岗位，各工作人员一律持证上岗）进行现场管理，推行项目经理负责制，由项目经理负责本工程的工期、质量、安全、保卫、消防、文明施工和成本核算等管理工作。公司将定期或不定期检查本工程的施工情况和现场管理情况，督促项目部按期、按量、优质地完成本工程。以项目经理为首组织施工生产，在项目经理部的领导下，组成施工队和施工班组。施工队设队长，全面负责该队的施工工作，各班组长率队，直接完成施工任务。3、施工任务的分工3.1项目经理：是本工程实施的直接责任人，全面负责

6、该项目的施工管理，组织项目管理班子、组织施工力量，建立质量保证体系，合理组织和调度人力、物力、财力等生产要素，实施项目施工工作中的组织、计划、指挥、协调、控制、激励的具体职责，保证项目实施的质量、安全、文明施工、工期等符合合同要求。3.2项目技术负责人：在项目经理的直接领导下，对负责施工项目的施工过程进行全面技术控制，负责向班组进行技术安全交底、技术复核、安全生产，组织技术革新和技术革命活动，推广先进经验。3.3施工员：协助单位工程技术负责人向班组进行技术安全交底，进行施工检查，指导施工，发现问题、分

7、析原因，提出改进措施，使整个施工过程按计划进行。3.4质检员：对工程施工质量，进行检查、监督、指导，协助施工班组做好三检工作。纠正不符合质量要求的操作方法，做好分项工程质量等级的核定。3.5安全员专业技术知识共享WORD格式可编辑：负责施工现场的安全工作，负责组织工地安全活动、安全教育、安全检查和安全交底，制定现场施工安全措施，安全操作规程，深入现场检查、监督，制止违章作业，对违章作业及有安全隐患的现象要立即制止。协助项目经理做好施工安全的管理和监督检查工作。3.6材料员：对进场材料、构件、半成品等进

8、行质量验收。3.7设备员负责对机械、设备的检修保养等工作。3.8资料员：负责收集及整理资料，同时注意对资料进行审查、核实、并归类存档。3.9核算员：负责项目部工程成本核算、收集各项结算资料。4、施工人员配备为了高效、优质的地完成本工程的施工，经公司研究决定，抽调管理经验丰富的职能人员和高素质的施工人员组成强力的项目管理班子和施工操作队伍进场实施。5、施工准备工作5.1技术准备工作5.1.1熟悉、审查施工图纸和有关设计资料，了解设计要求。5.1.2认真学习