基础模块1电子教案(上)

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1、UNIT1Nicetomeetyou!课程名称:英语使用教材及出版社:《英语基础模块1第2版》高等教育出版社教学课型:技能课课时:共9课时教学目标:语言知识目标:学生能够理解并运用在不同场景下的简单问候语,能够使be动词的一般现在时介绍个人及他人信息。语言技能目标:听——学生能够听懂在不同场景下的简单问候语。说——学生能够在不同场景下用简单的问候语问候他人。读——学生能够读懂名片上的信息。写——学生能够根据个人情况做出自己的名片。学习策略:学生学习将事物归类排序的能力。文化意识:学生掌握中文人名与英文国家人名的不同排序规则。情感态度:学生了解不同的职业,并初步确定自己的求职意向

2、。单元任务:学生能运用所学语言拟定自己未来的名片。教学重点:学生能够理解并运用在不同场景下的简单问候语。教学难点:学生能够使be动词的一般现在时介绍个人及他人信息。学情分析:学生处于中职英语学习的第二年,英语基础和技能仍然较薄弱,通过第一年自编教材的学习,口语技能和英语基础知识有一定的训练和提高。教学方法:活动教学法、任务教学法、情景教学法57教学准备:PPT、Audiofileforlistening教学过程:Period1-2:Words&ExpressionsStep1Lead-inTgreetsSs:Nicetoseeyouagain!Lastterm,wegotalo

3、ngwellwitheachother.Ihopewecanspentahappytermfromnowon.ThelpSsreadallthenewwordscorrectly.Step2NewcontentThelpsSshaveageneralideaoftheusageofsomeimportantwords.1.firsta.第一的,最先的(置于名词之前时,通常与the或one’s连用)eg.thefirstmonthoftheyear一年的第一个月thefirstthreepagesofthebook这本书的前三页ItwasmyfirstvisittoEurope.

4、那是我第一次去欧洲。Lindaisthefirstinherclass.琳达是班上第一名。b.一流的,最重要的eg.beof(the)firstimportant是最重要的firstandlast总括起来,总之Fallinloveatfirstsight.一见钟情。2.numbera.数字ahigh/lownumber大的/小的数目aneven/oddnumber偶数/奇数luckynumber幸运数字b.数量thenumberof+n.……的数量eg.Thenumberofstudentsinourschoolhasincreased.我们学校的学生数量已经增加。anumbe

5、rof+n.许多的,若干的eg.Ihaveanumberofletterstoread.我有许多信要看。Ihaveseenthemovieanumberoftimes.那部电影我已经看过好多次了。3.age57a.年龄HeandIare(of)thesameage.他与我同年级。attheageoftwenty在20岁的时候b.时代theMiddleAges中世纪c.anage,ages(口语)长时间It’sbeenages(anage)sincewemet.我们好久好久不见面了。1.addressa.致辞,演说,演讲(较speech正式的说法)eg.anopening(acl

6、osing)address开幕(闭幕)致辞Shegaveanaddressofwelcome.她致欢迎辞。b.称呼,尊称,头衔(Mrs.,Dr.等,也可称为formofaddress)2.E-mail=electronicmail电子邮件3.company伙伴Amanisknownbythecompanyhekeeps.(谚)观友见其人。近朱者赤,近墨者黑。4.patienta.有耐心的,能容忍的(with+n.)对人;(of+n.)对事物eg.Youshouldbemorepatientwithothers.你应该多容忍他人一些。Hewaspatientofhardships

7、.他能忍受苦难。反——impatient名——patienceStep3:ConsolidateandexpandThelpSscompletethefollowingexercise.Translation:1.三月的第一天(thefirst(day)ofMarch)2.那是我第一次看《冰雪奇缘》。(ItwasmyfirsttimetoseeFrozen.)3.一见钟情。(Fallinloveatfirstsight.)4.幸运数字。(luckynumber)幸运儿(luckydog)5.

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