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1、沙盘游戏治疗目录概述评价与展望基本理论操作过程与技法一、概述（一）沙盘游戏疗法(sandplaytherapy)1.又名箱庭疗法，指使用沙、沙盘，以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。2.它强调：创造过程本身的自发性和自主性是沙盘游戏疗法的基本特点，充分利用非言语交流和象征性意义是沙盘游戏疗法的本质特征。此外，这种疗法的基本原则在于它最大限度地给人们以想象的自由，允许人们精心构造和发展自己头脑中任意驰骋的各种主题。http://www.56.com/u54/v_NTk0OTky
2、MTk.html沙盘游戏治疗的简史沙游的创意：威尔斯与地板游戏英国作家威尔斯（H.G.Wells，1866—1946），于1911年出版此书——FloorGames威尔斯在其书中曾写到：“就在这地板上，不断涌现着数不清的富有想象力的游戏内容，它们不但使孩子们每天都在一起玩得高兴，而且还为他们以后的生活建立了一种广阔的、激励人心的思维模式。任何一个人都可以从这幼儿游戏的地板上获得启发与力量。”沙游的框架：洛温菲尔德与游戏王国技术英国儿童心理医生玛格丽特.洛温菲尔德，受威尔斯《地板游戏》的启发，发明了两
3、个盘子的游戏，当时称之为《游戏王国技术》（TheWorldTechnique）,并用来增进与神经症儿童的沟通。1935年出版《童年游戏》，经由后人整理出版了《世界技术》一书。（二）沙盘游戏治疗的发展历程文本沙盘游戏治疗的创始人是瑞士的心理分析师——多拉•卡尔夫沙盘游戏治疗代表着卡尔夫(DoraKalff)创造的一种更适合于解决儿童心理问题的精神分析疗法。它着重强调荣格化的技术,并把精神治疗和研究的边界推向非语言的王国。D.Kaoff1904年12月21日多拉•卡尔夫（D.Kaoff）出生于瑞士。19
4、44年，卡尔夫认识了荣格的女儿格莱特,后又通过格莱特的介绍与安排，卡尔夫认识了荣格。1949年，卡尔夫开始了她在荣格研究院6年的学习，并由荣格的夫人为其进行心理分析。1954年，卡尔夫参加洛温菲尔德在苏黎世的讨论，深受启发，也由此引发了一种内在的梦想，寻找一种能够有效帮助儿童心理分析的方法与途径。1956年，卡尔夫前往英国伦敦洛温菲尔德，开始了她的“游戏王国技术”的学习。1957年，卡尔夫从英国返回瑞士，她把洛温菲尔德的“游戏王国技术”与荣格分析心理学相结合，也致力于把东方的思想融会以更为有效的儿童
5、心理治疗实践中，并用了“沙盘游戏”来命名自己的理论与实践。二、基本理论沙盘游戏疗法是以荣格的分析心理学为理论基础的,尤其是他的无意识理论和他发明的积极想象技术。（一）分析心理学分析心理学关注的是人类灵魂的真正救治,而不仅仅局限于病症的治疗。荣格认为每个人的灵魂深处都隐藏着一切未来发展的种子,心理分析的任务就是帮助这颗种子发展、成熟、发挥它最充分的潜能。当一个人的意识与无意识之间搭起了沟通的桥梁时,无意识丰富了意识的内容,意识又照亮了无意识的世界,它们从对立面走向融合,从而使一个人的认识增强、人格发展
6、壮大。心理分析的目的就在于将意识与无意识的世界统合起来达到自性化,也即人格的整合。总之：沙盘游戏疗法就符合这样一个原理，在一个安全、不受干扰的环境下让患者的无意识投射出来，与意识进行无声的交流，并与治疗师的无意识在沙盘中碰撞、交流，从而达到令人意想不到的治疗效果。（二）荣格的无意识理论荣格的无意识理论在弗洛伊德的基础上有了更深的层次,他把无意识分为“个体无意识”和“集体无意识”两部分。1.个体无意识：来源于个人的、可被认识的材料，包括被遗忘、被压抑的内容以及创造性的内容。2.集体无意识：起源于人类自
7、原始以来世代心理经验的长期积累，并沉淀在每一个人的无意识深处，为人类所普遍具有。神话、图腾、梦中一些反复出现的原始表象，就是集体无意识的表现，也即心理原型。荣格曾详细描述过五种对人有重要意义的原型：阿尼玛、阿尼姆斯、人格面具、阴影和自性(self)。这些原型在沙盘中也都经常会有所表现,并对治疗起着重要的作用。（三）积极想象技术1.积极想象技术是荣格在工作中创造出来的一种直接与无意识相接触的方法。它分为四个阶段：1）诱导出宁静的心灵状态,摆脱一切思绪,以自然观察的方法,注视无意识内容的自发出现和展开；
8、2）用书面形式或其他形式,如画画、雕塑、舞蹈、音乐等象征表现手法,把这种体验记录下来；3）心灵的意识开始积极地、有意地参与和无意识的对峙、交流,直到无意识产物的意义及涵义被意识理解,并保持和谐一致；4）一旦意识和无意识相互达成一致,个体能够有意识地生活,就必须遵守某种新的伦理观点和义务,即个人不再像以前未意识到无意识的潜在作用时那样看待他的生活。总结：沙盘游戏疗法在某种意义上就是一种积极想象技术的应用。在一个安全、安静的环境中,通过塑造和布置沙盘边框内的沙子，患者就可
