审计学教学大纲细化_2012_

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1、章节教学内容课时数分配参考总课理论课时重要度第一章第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节审计概述审计的产生与发展西方注册会计师产生于发展中审计的环境(简)审计的理论动因(简)审计的概念和本质审计的基本定义与本质审计与查账的区别审计假设和审计判断(简)审计的职能和作用审计的职能种类审计的分类基本分类442上计制度第二章第一节第二节审计目标和对象审计目标财报审计总目标三大类认定的具体内涵审计对象223认定-程序2-12-2认定具体要求与内涵第三章第一节第二节第三节审计独立性审计独立性的涵义形式与实质独立审计独立性的衡量尺度(重)最高审计

2、机关的管理体制(简)443P54影响注会执业独立性因素的具体表现形式。第四章第一节第二节第三节第四节审计方法审计方法的涵义审计模式三种模式特点审计方法体系七(八)个基本方法与各个审计程序、阶段的关系,与运用,尤其是检查(顺查、逆查)、函证、分析程序运用控制测试方法审计分折方法、评价方法和研究方法(简)442检查、函证、分析程序运用第五章第一节第二节抽样审计和审计程序抽样审计抽样风险(重)与非抽样风险抽样风险种类—效果、效率选样基本方法(随机数表选样、系统选样)属性抽样种类变量抽样种类审计程序风险导向审计流程的基本程序—五大步骤与具体内容

3、421随机数表选样、系统选样第六章第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节审计规范体系审计规范体系的涵义及其种类(简)审计法律(简)注册会计师审计准则(重)鉴证业务基本准则定义目标要素会计师事务所业务质量控制准则(重)质控规范性(可操作性)要求政府审计准则(简)内部审计准则(简)审计人员职业道德规范(重)职业后续教育准则(简)442简答项目质量控制复核简答(有无违反)有无违反职业道德规范的基本要求p166第七章第一节第二节第三节审计人员的法律责任审计责任概述审计的法律责任会计责任审计责任(成因、后果)审计法律诉讼的避免(简)

4、221第八章第一节第二节第三节第四节第五节第六节风险评估风险评估概述风险评估总体要求风险评估程序、信息来源以及项目组内部讨论风险评估程序项目组内部讨论了解被审计单位及其环境程序及其必须性基本内容了解被审计单位的内部控制内控五要素程序内控局限性评估重大错报风险与治理层和管理层沟通(简)443两大层次重错险评估:财报层次、认定层次;认定层次需指出相关的具体认定(结合分析程序)第九章第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节风险应对风险应对概述总体应对措施进一步审计程序性质基本要求舞弊导致财报重大错报的审计程序控制测试要求:有效;仅无险(必须

5、)管理建议书(简)实质性程序要求评价列报的适当性(简)评价审计证据并记录审计工作(简)423特别风险、控制环境存在缺陷时的审计程序安排了解内控与控制测试程序区别第十章第一节第二节第三节第四节审计证据审计证据的涵义审计证据的特征(重)具体内容充当(关、靠)充分性与适当性关系审计证据的收集(重)审计证据的整理与评价(简)443审计证据可靠性比较10-110-2第十一章第一节第二节第三节审计工作底稿审计工作底稿的涵义、分类及作用审计工作底稿的格式及内容(重)基本要素编制重大事项审计工作底稿的复核与归档基本要求复核改动保管期限443审计底稿改错

6、11-2调整分录重分类分录第十二章第一节第二节第三节审计计划、审计风险和重要性审计计划种类与具体内容审计重要性(重)特征两个层次重要性运用审计风险(重)具体内涵以及与审计风险、审计证据之间的关系42312-112-25-15-2第十三章第一节第二节第三节第四节第五节第六节销售与收款循环审计业务循环审计概述销售与收款循环的特点主要审计目标内部控制和控制测试营业收入审计(重)销售高估的审计程序销售收入截止的审计应收账款审计(重)应收账款函证程序与替代程序其他相关账户审计(简)423销售高估的审计程序表13-7销售收入截止的审计表13-8应

7、收账款函证与应付账款函证的区别第十四章第一节第二节第三节第四节第五节采购与付款循环审计采购与付款循环审计的特性主要审计目标内部控制和控制测试固定资产内控基本要求应付账款审计(重)应付账款函证与替代审计程序固定资产审计(重)实质性审计程序折旧计提的相关会计规定其他相关账户审计(简)442第十五章第一节第二节第三节第四节第五节存货与仓储循环审计存货与仓储循环的特性内部控制和控制测试存货审计(重)存货监盘程序目标范围方法应付职工薪酬审计(简)分析程序运用分析错报营业成本审计(简)443存货监盘程序运用盘点计划与监盘计划的区别、或改错第十六章第

8、一节第二节第三节第四节筹资与投资循环审计(简)筹资与投资循环审计概述内部控制和控制测试筹资活动相关项目审计审计主要目标投资活动相关项目审计审计主要目标442第十七章第一节第二节第三节第四节第五节货币资金审计

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