家委会主任发言稿

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时间:2018-11-24

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1、各位老师、家长:  大家好!  首先请允许我作个自我介绍,我是刘子杰的妈妈---陈明梅,今天我代表三九班家委会给大家交流一下家委会做的一些工作,在此,我们也感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会,让我们家长能够一同融入到学校教育中,看着孩子们勤奋学习、快乐成长!  我先给大家介绍一下学校家委会的一些情况:  营东小学家委会是在2011年3月31日召开的常委会上正式成立,目前共有常委15名,其中设主任1名,副主任2名,秘书长1名,副秘书长2名,委员9名。  家委会成立以后,根据去教育局下发的文件《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)

2、>的通知》(鲁教基字〔2009〕17号,以下简称“试行办法”),已经有几个班的家委会开始组织各种活动,参与到学校的教育当中,组织了“阳光少年在行动”等公益活动,组织的比较好的班级有1.2班和4.6班。  根据学校家委会的统一安排,各班要在学校家委会的统一指导下,建立各班的班级家委会,并制定各班的活动方案,配合学校、老师的教学计划,做到学校和学生双赢。  5月11号下午,营东小学组织了家委会培训,舜耕小学家委会会长----吕湧给全体家委会成员作了一次培训,学校的领导也对前期的各班家委会工作进行了简单的点评,听了其它各班的工作我们几个班级家委会的成员感到很惭愧,我们的

3、行动慢啦,今天我们就要行动起来,希望各位家长也能积极的参与进来。下面我想给各位家长沟通一下我对成立家委会的理解。  作为家长我经常遇到很多关于孩子的问题,不知大家有没有同感,孩子做作业慢的问题,孩子玩游戏的问题,孩子考试粗心的问题等等,还有我们大部分家长是否对学校的教学了解的很少,给学校的老师沟通的也很少; “培养孩子这是极其艰巨而复杂的任务”,而在培养好孩子上我想家长和学校是一致的,如何能够让更多的家长参与到学校的教育上,我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧!家长委员会成立的目的就在于将学校的单一教育,扩展成学校、学校和家长之间、家长和家长之间、孩子和孩子之

4、间互相沟通和学习的网状的培养模式。  我们3.9班的家委会我认为要达到以下3个目的:  1、跟上学校老师的脚步,和大家、孩子一起进步,互相帮助,不让一个孩子掉队。  2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性,培养孩子阳光的性格;  3、创造更多家长与老师、家长和家长之间认识和沟通的机会,互相交流经验。  作为家委会成员,对于建好班级家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:  1、真诚沟通。  将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。每

5、周参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。  2、加强协调。  对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。  3、出谋划策。  家长委员会的成员,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体

6、全面的发展,让每一个孩子在营东小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。  4、做好表率。  家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。  为了实现以上目的,我们3.9班目前要抓紧一下几项工作  1、

7、 尽快建立起班级家委会的组织机构。  3.9班级家委会设成员6名,其中主任1名、活动委员2名、宣传委员1名、后勤委员2名,除了3位校家委会成员外,我们还需要3人,家委会完全是个义务的工作,希望各位家长在充分考虑“时间、热心、奉献精神”的基础上自愿报名后确定。  2、根据学校家委会章程,下周制定出 3.9班家委会的工作章程,发给大家讨论。  3、除协调参加学校家委会组织的各项活动外,制定出3.9班的活动计划,发给各位家长讨论确定,参加各项活动完全自愿的原则。  感谢大家,给我这样一个机会,孩子是我们的希望,我们每个人都对自己的孩子给予愿望,所以,我提议在不影响大家正

8、常生活、工

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