经典散文欣赏-关于知音的诗文

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1、经典散文欣赏-关于知音的诗文中考语文文言诗文知识点梳理一：多音字　　　　　　知识盘点：　　多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：　　1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng，动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng，作“将帅”或“大将”解；qiāng，作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”。　　2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：b

2、áo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷。　　3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。　　4．方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒；tuī，风忒大、房子忒小等。　　5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。　　积累卡片：　　常见多音字例释　　行xíng　　①行走三人行，必有我师焉　　②运动天行有常　　háng　　①路遵彼微行　　②行列鸳鸯七十二

3、，罗列自成行　　③古代军队编制，二十五人为一行　陈胜、吴广皆次当行　　难nán困难经典散文欣赏-关于知音的诗文中考语文文言诗文知识点梳理一：多音字　　　　　　知识盘点：　　多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：　　1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng，动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng，作“将帅”或“大将”解；qiāng，作“愿”“请求”讲，如

4、“将子无怒”。　　2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷。　　3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。　　4．方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒；tuī，风忒大、房子忒小等。　　5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。　　积累卡片：　　常见多音字例释　　行xíng　　①行走三

5、人行，必有我师焉　　②运动天行有常　　háng　　①路遵彼微行　　②行列鸳鸯七十二，罗列自成行　　③古代军队编制，二十五人为一行　陈胜、吴广皆次当行　　难nán困难经典散文欣赏-关于知音的诗文中考语文文言诗文知识点梳理一：多音字　　　　　　知识盘点：　　多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：　　1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”：jiāng，动词可作“带领”解，副词可作

6、“将要”解；jiàng，作“将帅”或“大将”解；qiāng，作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”。　　2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷。　　3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。　　4．方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒；tuī，风忒大、房子忒小等。　　5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名

7、等用法不同而造成多音等。　　积累卡片：　　常见多音字例释　　行xíng　　①行走三人行，必有我师焉　　②运动天行有常　　háng　　①路遵彼微行　　②行列鸳鸯七十二，罗列自成行　　③古代军队编制，二十五人为一行　陈胜、吴广皆次当行　　难nán困难经典散文欣赏-关于知音的诗文中考语文文言诗文知识点梳理一：多音字　　　　　　知识盘点：　　多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：　　1．读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我