发挥课外教育在大学生思想教育中的作用

发挥课外教育在大学生思想教育中的作用

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1、发挥课外教育在大学生思想教育中的作用论文关键词:大学生思想教育课外教育途径论文摘要:探讨了加强校园文化建设,开展社会实践活动,加强心理健康教育,加强社团组织建设,建构网络思想教育体系,发挥家庭教育功能等课外思想教育途径及其作用。高校是培养高素质人才的摇篮,大学生的思想教育是高等教育的重要组成部分。在全面建设小康社会的过程中,在大力发展教育科学事业的新形势下,大学生的思想教育任务很重,党中央充分认识到这一问题的严重性。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调:“加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想素质,把他们培养成中国特色社

2、会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重要而深远的战略意义”。加强大学生的思想政治教育是我党总结历史经验,迎接现实挑战,着眼于长远事业而提出的一项重大的战略任务。国际国内形势的变化为大学生思想教育带来了机遇和挑战,提出了增添新内容的要求,因而要完成这一战略任务,除了加强“两课”等课堂教育的主渠道作用外,更重要的是要不断地探索新的教育途径,充分发挥校园文化、社会实践、心理健康教育、学生社团

3、和家庭教育等课堂之外的教育途径在大学生思想政治教育中的作用。1.加强校园文化建设,营造良好的育人环境高校校园文化是一种特殊的社会文化现象,它是知识密集,人才集中的高等学府所特有的物质环境、精神环境和文化氛围。是由广大师生、学校管理者共同营造的活跃的校园气氛,是陶冶情操、寓教于乐的文化氛围,其对学生的影响是不知不觉、潜移默化的。著名教育家蔡元培先生曾经说过:“欲知明日社会,先看今日之校园。”努力建设健康向上的校园文化,形成有利于学生个性发展的良好环境,是关系国家发展、民族振兴的大事。优秀的高校校园文化会使学生身在其中,自觉不自觉地受到熏陶、影响和鼓励,有利于提高大

4、学生的自我管理、自我教育的能力;有利于大学生的全面发展和综合素质的培养;有利于大学生良好道德品质的形成。校园文化建设包括:校园精神、制度文化建设、校园环境和校园文化活动。校园精神,是校园文化的灵魂、核心,具有不可低估的向心力和凝聚力,主导着校园文化建设的发展方向,规定校园文化最本质的东西。制度文化建设,是指建立和完善科学易行的,有形、无形的规章制度,并切实落实到师生的行为中去,以保证有利于思想政治教育的“软环境”。良好的校园环境,包括物质环境和人际关系环境,是由师生们共同创造的,只有在适应学生发展的环境中,教育才易被接受,对学生的影响才是持久和深刻的。丰富的校园

5、文化活动,它具有直观性和生动性,使师生在精神生活的满足中受到教育。  2广泛开展社会实践活动,坚持实践育人我国教育历来重视大学生的社会实践环节。大学生社会实践活动是高等学校依据国家有关政策法规,按照高等教育培养目标的要求,对在校的大学生所进行的有组织、有计划、有目的地深人实际、深人社会,依靠学校和社会力量共同完成的一种贯彻思想政治教育,培养综合素质的活动。通过社会实践活动,能使大学生走进社会、了解国情;使学生增长才干,激发奉献精神和社会责任感;有利于大学生的全面发展;有利于大学生树立起科学的世界观、人生观和价值观;有利于培养大学生的道德意识。现在,大学生参与社会

6、实践的内容更丰富、形式更多样,由过去的有组织型向自发型转变;由专业型向社会型转变。但在实际工作中,存在着不够深人,流于形式等问题。在今后的实践活动中,要注意推广产学研相结合,力求得到社会的广泛参与和支持,还要注重活动的实效性,使之在大学生思想政治教育中发挥特殊的作用。因此,在开展社会实践活动中,要做到:健全大学生社会实践保障体系,引导大学生走出校门,到基层去;引导学生将社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与就业创业相结合,增强实践的效果;重视社会实践基地的建设,丰富实践的内容和形式,使之更好地为思想教育服务。  3加强心理健康教育。增强思想教育的实效性大

7、学阶段是人生可塑性较大的一个时期,也是世界观、人生观、价值观以及良好心理素质形成的关键时期。尤其是在当今社会竞争激烈,就业不乐观的情况下,社会对大学生素质的要求越来越高。大学生必须在大学期间身心得到健康的成长,不断提高对社会的适应能力,迎接社会的挑战和考验,因此,高校必须创造有利于大学生身心健康发展的环境,必须加强大学生的心理健康教育。近年来,重视大学生心理素质的培养和教育是高校思想政治教育的新动向,开创了思想政治教育的新领域。一个学生良好的思想品德的形成与他的心理健康状况密切相关,心理健康的人更易于接受思想教育,能够正确地认识自己、接纳他人,对自己和他人负责任

8、,并内化为品质信念,外化

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