中学德育管理方法

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1、学生德育管理办法一、评价等级学生德育量化管理,依据具体积分评价学生品德操行。59分以下为不及格,60—74分为及格,75—84分为良好,85分以上为优秀。二、评分标准:1、自尊自爱 注重仪表①热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。②关心时事政治,宣传党和政府的方针、政策,积极要求进步,有入党、入团愿望。③维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗,奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。④坐、立、行,读书、写字姿势正确。⑤穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发,不化妆,不佩戴手饰,男生不留

2、长发,女生不穿高跟鞋。⑥养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物,不吸烟,不喝酒。⑦举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。 ⑧情趣健康,不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。⑨不进营业性舞厅,营业性电子游戏厅、网吧、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。⑩爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。2、真诚友爱 礼貌待人①不感情用事,能正确评价自己,调节控制自己的行为。②要讲普通话。使用礼貌语言,讲话注意场合,态度和蔼。③尊重他人的人格。尊重宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,

3、帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。④尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。⑤同学之间团结互助,正常交往,真诚相待。不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。⑥待客热情,起立迎送,邻里有困难时,主动关心帮助。⑦未经允许不进他人房间,不动用他人物品、看他人信件和日记。⑧不随意打断他人的讲话,打扰他人的学习工作和休息。妨碍别人要道歉。⑨惜时守信,答应别人的事要按时做到,做不到时要表示歉意。⑩注意男女同学交往界限,发展真诚友谊,但不早恋。3、遵规守纪 勤

4、奋学习①按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时起立向老师致敬。下课时,请老师先行。②上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。③认真学习、复习,按时独立完成作业,考试不作弊。合理安排课余生活。④积极参加业余团体活动、青年党校活动和学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。⑤认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书室、阅览室的安静,不在教室和楼道内追逐、喧哗。⑥爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹、乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。⑦参加各种集会时,准时到达,不做与会议无关

5、的事。⑧遵守宿舍和食堂制度,爱惜粮食,节约用水,服从管理。⑨对待师长的批评态度要端正,有则改之,无则加勉。诚实谦虚,有错就改。⑩爱护集体荣誉,完成集体交给的任务,为集体提建议、想办法。担任干部工作,以身作则,认真负责。4、勤劳检朴 孝敬父母①生活有规律,按时作息。②学会料理自己生活,自己的衣物用品摆放整齐。③主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。④生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。⑤尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 ⑥外出或到家时,向父母打招呼,未经家长同意,

6、不得在外住宿。⑦尊重体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。 ⑧对长辈有意见,应礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。⑨注意安全,不玩水,不私拉乱扯电器,不玩危险品,不逞强斗殴,不单独游泳;不做家长担忧安全的事情。⑩注意培养坚韧不拔的性格和继承发扬劳动人民勤劳俭朴的精神。5、严于律己 遵守公德①遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行道。②乘公共车、船主动购票。给老、幼、病、残及师长让路、让座、不争抢座位。③遵守公共秩序,购票、购物按顺序,对营业人员有礼貌。④爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草树木。保护有益动物和生态

7、环境。⑤观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。 ⑥尊重外地人,遇有问路,认真指引。⑦见义勇为,对违犯社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。⑧参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。⑨遇到困难挫折时不自卑、不沮丧,奋发图强,获得成功时不骄傲,不松懈,永往直前。⑩确立科学人生观,胸怀祖国,放眼世界,献身人类进步事业,发扬国际主义精神。三、计分办法。(一)加分标准:①为学校争取荣誉的同学:国家级一等奖20分,二等奖18分,三等奖16分;省级一等奖14分,二等奖12分,三等奖10分;市级一等奖8分,二等奖

8、6分,三等奖4分。②为班级争光的同学在学校各种活动中受公开表彰的同学加3分(参加校运动会各项前六名按7、5、4、3、2、1加分)。③影响较大的拾金不昧事件的当事人,酌情加1—5分。④学习成绩进入班级前三名或进入年级(n×3)名次(n为年级同类班级数)者,按每期期中、期末两次测

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