计算机开题报告范文

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1、计算机开题报告范文计算机开题报告范文（一）　　　　学号：******　　　　学生张三　　　　系名：计算机系　　　　专业年级：计算机科学与技术（信息技术）指导教师职称　　　　论文（设计）题目：百色学院后勤处日常维护报修系统　　　　1.本论题国内外研究动态及研究意义：　　　　因特网的普及，使得两地之间的信息传递变得方便而快捷。正是由于信息的获取变得容易，使得人们的生活节奏加快，办事效率也越来越高。一直走在信息社会前沿的大学对信息化提出了更高的要求，日常维护报修系统也成为了高校建立数字化校园不可或缺的一部分。目前已有苏州大学、华南交通大学等数所大学拥有自己的报修系统，为了跟上时代的步

2、伐，提高后勤服务响应速度，开发一个适合本校的日常维护报修系统是非常有必要的。　　　　2.毕业论文（设计）研究内容、拟解决的主要问题：　　　　系统在线报修可以为全校师生提供网络报修平台，报修人员可以在线监控维修进度、提交维修工作意见和建议。报修人员通过网络表单提交的报修内容，提高后勤服务响应速度。管理人员可以通过系统方便地分析数据，与维修人员直接沟通交流。解决报修信息积压闭塞，处理不及时的问题，对广大师生提供了更加完善的维修服务，提高维修服务管理水平。　　　　3.毕业论文（设计）研究方法、步骤及措施：　　　　系统要求实现报修系统的基本功能，从安全性和易维护性考虑，选择了B/S设计

3、模式，用户通过浏览器直接登录使用系统，方便易用。使用Java语言开发，系统将按下面步骤进行设计：　　　　1）百色学院后勤处日常维护报修系统的理论和技术支持　　　　2）百色学院后勤处日常维护报修系统的可行性研究　　　　3）百色学院后勤处日常维护报修系统的需求分析　　　　4）百色学院后勤处日常维护报修系统的概要设计　　　　5）百色学院后勤处日常维护报修系统的详细设计　　　　6）百色学院后勤处日常维护报修系统实现和测试的理论方法　　　　4.主要科研课题开题报告（一）　　　　课题名称：如何使刚升入七年级学生尽早适应并投入语文学习中　　　　课题负责人：　　　　课题负责人单位：　　　　一、

4、课题研究的目的及意义：　　　　长期以来，中小学在语文教学中出现了较为严重的脱节现象，相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减退，学习质量大幅度下降，久而久之不但语文学不好，而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。　　　　目前小学语文教材内容比较简单，知识点少，学习内容量较少，教师一般要求学生侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大。相对来说，小学语文课时安排较多，课堂容量较小，课程学习进度较慢，要掌握的知识反复讲，反复练。测验题量少，难度小，时间充裕，且考点多已在平时练习中反复练过。学生只要平时能认真听讲，完成好作业，不需花太大力气也能保持好成绩。　　　　而

5、现行中学语文教材内容往往一下子加深，知识点增多，每课都有难点和重点，每单元又有训练要点，从七年级上学期开始对学生的要求就大大提高了，知识点除了有大量需记忆的外，更侧重于分析与理解，思维难度增大。由于中学语文学习内容量大，课时安排较少，中学教师讲课速度一般较快，课堂容量大，许多知识只能一带而过。再者由于班额过大，老师不可能作太细致的辅导，作业也不可能次次都精批细改，这就要求学生要有高度自觉性，认真、独立地完成好作业。测验题量大，难度大，时间少，且考点多作了变形，还有知识点的延伸，要求学生高效高质量地完成。　　　　从上述情况我们不难看出，中小学语文教学在教材内容、教学方式、教学要求

6、等方面都存在着明显的差异。由于中小学语文在教与学上的差异，致使许多刚升入七年级的学生面对语文课本、语文学习自然感到吃力、着急，却茫然不知所措。随着教学内容的增加与难度的加大以及失败次数的增加，学生对学习语文的兴趣与愿望将会减退，甚至产生畏难和抵触情绪，从而造成大批学生的“分化”与“滑坡”。如何使刚升入七年级学生愉快地面对语文课本，尽快适应并投入到语文学习中去，这成了当前急需解决的首要问题，它同时也是许多七年级语文教师比较重视，也比较头疼的一个问题。只有使学生尽早、尽快地了解中学语文大纲要求，消除苦恼情绪并投入到学习当中，才有可能使他们的语文学习在七至九年级阶段有很大提高。　　　

7、　二、课题研究内容：　　　　1、中小学语文教学大纲的要求及差异。　　　　2、改革课堂教学，课堂形式多样化，激发学生学习语文的兴趣与欲望。　　　　3、如何使学生尽快找到一套行之有效的语文学习方法。　　　　4、如何拓宽学生语文知识面。　　　　5、如何培养学生较强的语文能力。　　　　三、课题研究方法及计划：　　　　1、本课题成员阅读中小学语文教学大纲，比较中小学语文教学大纲的差异。　　　　2、到小学去，通过与小学语文教师座谈，深入了解小学语文教学内容、教学方法。(.fwsir.)走到小学生中间去，