2016工会工作计划表

2016工会工作计划表

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1、2016工会工作计划表总结交流3、工会经审工作(经审委员)4、召开九届三次学校教职工大会全学期:1、承办上级工会布置的各项活动2、完成教办布置的各项任务2013年9月篇四:乡宁一中2015-2016工会工作计划乡宁一中2015--2016学年工会工作计划根据学校工作要求,结合学校全年工作的安排,学校工会的主要任务是:加强工会组织建设,强化工作职责,加强职工队伍建设,维护教职工的合法权益,围绕党总支和学校的中心工作,发挥桥梁和纽带作用,全心全意为职工群众服务,为完成全年工作任务而制定本计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工会

2、工作,在学校党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,团结广大教职员工在开展教学教研,参与学校校务监督、民主管理中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力,求真务实、与时俱进,为构建和谐校园作出应有的贡献。二、工作重点:(一)、配合党政,加强队伍建设。1、以师德建设为核心,组织教师学习政治理论和有关法律法规,增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的历史使命,调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。争创巾帼示范岗,大力宣传先进事例,弘扬正气,再塑乡宁一中教师的

3、新形象。2、鼓励教师树立终身学习理念,努力提高实施素质教育的能力和水平,掌握现代教育理论和多种基本技能,积极投身于学校的各项教改实验中,不断探索教育教学新途径。3、积极配合教导处和科研室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动,开展读书活动,为教师搭建展示才华的舞台,使更多的青年教师能脱颖而出。(二)、深化学校民主建设1、参与学校民主管理,加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用,定期召开教代会,认真落实教代会的各项决议,督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。2、继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开栏,让全体教职员工充分

4、关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。3、继续做好教代会代表的学习和培训工作,掌握有关法律法规、基本知识和专业知识,进一步明确代表的权利、义务和职责,不断提高代表参政议政的能力和水平。(三)、依法维护教职工权益1、深入了解每位教职工的家庭情况,关心教职工生活,教职工生病住院及时慰问,关心特困教工,帮助他们渡过难关,充分体现学校的人文关怀,把教职工的福利待遇落到实处.使广大教职工能积极的、创造性的投入到教育教学之中去。2、随着学校制度改革的逐步推进,劳动关

5、系、利益关系将发生变化和调整,工会一方面要积极支持改革,另一方面又要切实地维护教工的合法权益,为学校的稳定做好协调工作。3、维护教职工的人身权利和精神利益,促进教职工的身心健康。认真做好教工保险、体检等工作,重视和加强女教工特殊利益的维护。维护女教职工的特殊权益。(四)开展丰富多彩的有益教工发展和身心健康的活动。1、大力开展学校群众性精神文明创建活动,加强工会文化阵地建设。积极参加县教育工会组织的各类活动,促进教职工身心健康,陶冶教职工的情操,净化校园环境,增强工会的吸引力和凝聚力。2、学校应地制宜地开展各类小型的适合教职工集体参与的文体活动。(

6、五)加强工会自身建设。定期组织召开工会干部会议,学习有关理论,探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质,增强依法治会和依法维权的自觉性,努力提高工会工作的整体水平。工会干部要加强学习,要加强工会工作理论方面的探讨和研究,提高创新能力,力求使工会工作达到高起点、高标准、高质量、高效率、高效应。篇五:2015-2016学年工会工作计划长毛岭乡第二小学2015--2016学年工会工作计划一、指导思想按照学校提出的“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的基本工作思路,充分发挥工会的职能,以新的思路,新的举措,力争创出新的业绩。二、工作重点:(一)、配合

7、党政,加强队伍建设。1、以师德建设为核心,组织教师学习政治理论和有关法律法规,增强自身的职业素养和道德修养。引导教师充分认识和深刻理解教师职业的历史使命,调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。争创巾帼示范岗,大力宣传先进事例,弘扬正气,再塑林城中学教师的新形象。2、鼓励教师树立终身学习理念,努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平,掌握现代教育理论和多种基本技能,积极投身于学校的各项教改实验中,不断探索教育教学新途径。3、积极配合教导室开展形式多样的岗位练兵活动和师徒结对活动,开展读书活动,为教师搭建展示才华的舞台,使更多的青年教师能脱颖而出

8、。(二)、深化学校民主建设1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能,根据教育局的指示精神,配合学校党政稳步推进教师全员聘任制和人事分配制度

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