浅析大学生网恋现象及对策

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时间:2018-11-24

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1、浅析大学生网恋现象及对策【摘要】本文通过分析网恋在大学生生活中带来的消极影响,分析了大学生网恋的原因,并提出了较为实际的解决方法。  【关键词】网恋原因对策    一、大学生网恋的消极影响    1.网恋严重影响大学生的身心健康  由于网恋有很大的虚拟性、匿名性等特点,使得大学生在网恋时难以确定对方的身份。虚拟的身份和现实是存在差距的,网恋中的交流手段、方式和现实中也是有不同的。当大学生真正回归现实后就会不适应,变得孤僻、自卑、封闭、不善交流等,时间久了就会造成一些心理疾病,如抑郁症、人格分裂等。  大学生网恋会限制大学生的其他行为,忽

2、视其它生活领域,导致上网频率不断上升,甚至出现不受控制等症状。对于沉迷于网恋的大学生,由于需要长时间的上网,不仅会使视力下降、失眠、头痛、神经衰弱,而且严重的还会患上“网络综合症”。  2.影响社会化进程  一个人只有通过社会学习和社会生活实践获得了适应人类社会生活的社会性,形成人类基本的心理结构和动力系统,并获得明确的自我观念,使自己的行为具有明确的自我引导和自我控制,这样他才称得上是真正意义上的人。网恋是以网络为载体,构建的一个虚拟社会,它使大学生脱离了社会学习和社会实践。大学生网恋者都活在自己虚拟的世界中,他们在网恋中构建一个理想

3、中的我,而这个理想中的“我”和现实中的“我”是不同的。比如说有的大学生网恋者在网络中活跃健谈,但在现实生活中却害羞、寡言。从以上分析我们可以看出大学生网恋者所建立的社会认知及新的角色定位是与现实不相符的。这样,当大学生网恋者回归现实后,会因认知结构、角色定位、价值标准不同而更加的感到不被人所理解,同样,现实中的人们也不能理解他们的种种行为。这样的恶性循环最终使这些大学生网恋者陷入越发孤僻的境地,为了寻求网络安慰又会把大量的时间花费在网络中。这些大学生有的心理素质较差,造成人格分裂、甚至自杀。因此,大学生应认清楚网恋这种交往形式的弊端,决

4、不能沉迷于它。  3.影响大学生的生活和学习  大学是为将来立业打好基础的重要阶段,尤其是21世纪的大学生,更应学好基本功。大学生网恋势必浪费过多的时间和精力,用于学习的时间就会非常有限。网恋将严重影响大学生的学习,并冲击校园正常的教秩序。特别是对于家庭较为贫困的学生来说,上网谈恋爱就是一种额外消费,网恋将加重家庭负担。    二、大学生网恋的原因分析    1.青春期的憧憬  由于网恋速成性的特点,使大学生网恋者在这一过程中能轻易的找到理想中的恋爱对象,而不必付出艰苦的努力和奋斗。通过网恋这种新的恋爱方式,大学生极易找到一份浪漫的爱情

5、。正是这种感觉才使得越来越多的大学生抛弃传统的面对面的恋爱方式而选择网恋,使他们沉迷于网恋中不能自拔。  2.特有的心理特点  大学生好奇心强,喜欢刺激,对新事物、新知识有强烈的求知欲、求成欲。网恋作为一种新的恋爱方式,与传统的面对面的恋爱方式完全不同。正是由于它方便省事,又具有时代性,比较时髦,才促使大学生对网恋充满了好奇。  3.从众心理  从众心理即我们平时所说的随大流。据有关学者调查,92.1%的网恋大学生表示周围人有过网恋的经历,仅有极少部分人是在周围人没有网恋经历的情况下选择这种恋爱方式的。看到周围同学在网恋,虽然主观上告诫

6、自己不要盲目从众,但是网恋早已存在于自己的潜意识中,这使得大学生不知不觉的陷入网恋。即使是反对网恋的大学生,在否定别人网恋的同时也感到网恋的可能性。这也是大学生网恋人数不断蔓延扩大并不断升温的原因之一。三、大学生网恋的对策    1.提高自身心理素质  大学生应努力学习心理健康教育以及生理健康方面的知识,并掌握克服挫折、调节情绪的方法。同时,大学生还要努力提高受挫折能力,形成良好的个性心理品质。另外,还要学会独立,学会适应远离父母的生活,学会坚强的面对困难。大学生只有做到这些才能避免由于不正常的心理原因而沉迷于网络。  2.提高辨别是非

7、的能力  大学生应掌握辨别网恋中对方信息真伪的技能,这样就可以避免大学生网恋者因对方身份的虚拟性、匿名性而上当受骗。大学生要理智的对待网恋中的甜言蜜语,要用理智去辨别这些话语的真伪。  3.加大对网络的管理力度  网络管理部门,即国家、地方、学校要加大对大学生网恋的管理力度,特别是加大对由网恋引发的骗财、抢劫等犯罪活动的打击力度。另外,网络管理部门还应加强对网吧娱乐行业的引导,并制定网吧管理者应遵循的网络规范。有了正确规范的网络管理措施,可以客观上减少大学生网恋的不良影响,减少大学生网恋的恶性事件的发生,引导大学生趋利避害地对待网恋。 

8、 4.树立正确的网恋教育方法  目前,各大高校对于学生网恋现象的重视不够。高校是大学生学习生活的主要场所,高校在引导大学生进行网恋方面起着举足轻重的作用。因此,各大高校迫切需要树立正确的教育方法,引导大学生

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