实验六：普萘洛尔的抗缺氧作用

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1、商洛职业技术学院教案首页课程名称药理学专业班级三年药学等班授课教师郭育慧授课序次6授课类型实验课授课学时2授课题目（章节）第6次实验实验八普萘洛尔的抗缺氧作用教学目的与要求1.观察普萘洛尔提高动物对缺氧作用的耐受力的作用，分析其抗缺氧的作用机制，联系临床应用。2.学会用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。教学重点与难点重点分析普萘洛尔抗缺氧的作用机制，联系临床应用难点小白鼠进行耐缺氧的实验方法。教学方法与手段讲授、示教、实验操作。使用教材及参考书1、使用教材：药理学实验指导，科学技术出版社，刘乐江主编，2015年8月第一版。2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，第3版，199

2、7年9月教案续页教学内容辅助手段时间分配实验十普萘洛尔的抗缺氧作用【实验目的】1.观察普萘洛尔提高动物对缺氧作用的耐受力的作用，分析其抗缺氧的作用机制，联系临床应用。2.学会用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。【实验原理】普萘洛尔通过阻断β受体而使心脏的收缩力与收缩速度下降，传导速度减慢，使心脏对运动或应激的反应减弱，耗氧量下降。【实验重点】分析普萘洛尔抗缺氧的作用机制，联系临床应用【实验难点】小白鼠进行耐缺氧的实验方法。。【实验用品】小白鼠、生理盐水、0.2%盐酸普萘洛尔溶液、0.1%盐酸肾上腺素，钠石灰、广口瓶（250ml）、注射器、秒表、托盘天平【实验方法】1、取大小、活动情况几乎

3、相当的小鼠3只，编号，称重，观察给药前的情况并记录。70分2、第一次给药：3只小鼠都采用腹腔注射给药，分别给0.05%异丙肾上腺素注射液、0.05%异丙肾上腺素注射液、生理盐水0.2ml/10g。给药后并观察小鼠的表现。3、15min后第二次给药：3只小鼠都采用腹腔注射给药，分别给0.2%普萘洛尔溶液、生理盐水、0.2%普萘洛尔溶液0.2ml/10g。给药后观察小鼠的表现。4、3min后，取250ml玻璃磨砂广口瓶3个，瓶内分别放入6g用纱布包裹的钠石灰，每个瓶内放入小鼠1只，迅速盖上玻璃盖，并记录时间。5、观察小白鼠活动，记录各小鼠死亡时间。实验记录编号体重（g）给药前活动情况第

4、一次给药15min后第二次给药存活时间（min）给药方法药物药量给药后表现给药方法药物药量给药后表现1腹腔注射0.1%肾上腺素腹腔注射0.2%普萘洛尔2腹腔注射0.1%肾上腺素腹腔注射生理盐水3生理盐水腹腔注射0.2%普萘洛尔20分腹腔注射【实验结果】综合全班各组实验结果，分别计算出给药鼠和对照鼠的平均存活时间，再用下式求得存活延长百分率。注意事项1．广口瓶一定要盖严，负责影响记录结果。2．两鼠放入广口瓶后不要逗玩或以其他方式刺激，以免影响记录结果。教案末页教学小结普萘洛尔能降低小鼠的耗氧量，增加小鼠的存活时间思考题及作业题1、普萘洛尔的抗缺氧作用的机制是什么？2、普萘洛尔在临床上

5、有哪些用途？教学后记