最新注册安全工程师《安全生产管理知识》-笔记资料

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1、注册安全工程师《安全生产管理知识》学习笔记资料目录第一章安全生产管理基本理论1第二章生产经营单位的安全生产管理4第三章安全生产监管监察10第四章安全评价11第五章职业危害预防和管理12第六章应急管理13第七章生产安全事故调查与分析15第八章安全生产统计分析16第一章..第一章安全生产管理基本理论1、基本概念★事故隐患：生产经营单位违法法规标准规程制度的规定，或其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。★危险：导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。★危险源：可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根

2、源或状态。2、事故种类20类（《企业职工伤亡事故分类标准》GB6441-1986）：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害。3、事故等级事故等级死亡人数重伤人数经济损失（万）一般事故＜3＜10＜1000较大事故3-910-491000-5000重大事故10-2950-995000-10000特大事故≧30≧100≧100004、事故隐患分为两类（1）一般事故隐患：能够立即整改排除..（1）重大事故隐患：应该全部或局部停产停业才能整改5、危险

3、源分为两类（1）第一类危险源：能量。决定严重程度。（2）第二类危险源：导致能量失控的因素。决定事故的可能性。6、海因里希法则伤亡:轻伤:不安全行为=1:29:3007、安全生产管理的原理和原则系统原理动态相关性原则要素是动态和发展的，相互联系又相互制约整分合原则整体规划，分工基础上综合反馈原则控制机构的反作用封闭原则管理手段、管理过程必须构成封闭回路人本原理动力原则管理必须有能够激发人的工作能力的动力能级原则根据单位和个人能量大小安排工作，发挥不同能量，保证稳定和有效性激励原理激发人的内在潜能行为原则需要决定冬季，动机产生行为，行为指向目标预防原理偶然损失原则事故后果严重

4、程度是随机的、难以预测的因果关系原则只要诱发因素存在，发生事故是必然的3E原则工程技术对策、教育对策、教育和法制对策本质安全化原则从根本上消除事故发生的可能性强制原理安全第一原则安全放在首位监督原则对守法和执法进行监督8、事故致因理论★三种事故发生次数分布统计：（1）泊松分布：由生产条件、机械设备及其他偶然因素引起的。（2）偏倚分布：精神或心理有缺陷的工人（3）非均等分布：事故频发倾向者★主要事故致因理论..主要理论观点原则对策局限性事故频发倾向理论事故频发倾向者人员选择不符合现代理念海因里希事故因果连锁理论遗传及社会环境人的缺点人的不安全行为或物的不安全状态事故伤害人的

5、不安全行为或物的不安全状态全部归于人的不安全行为现代因果连锁理论控制不足-管理基本原因-起源论直接原因-征兆事故-接触受伤-损坏-损失重视管理企业内部能量意外释放理论超过能接受的能量正常能量交换受到干扰屏蔽轨道交叉理论人的不安全行为与物的不安全状态相交叉即为事故突出强调砍断物系统安全理论改善物的系统可靠性安全是相对分不可能根除一切危险目标是控制危险源9、我国安全生产管理★安全生产方针：安全第一、预防为主、综合治理★以人为本、安全发展的理念★安全工作体制：国家监察、地方监管、企业负责★12项治本之策：规划，指标及体系；行业标准和规程；增加投入，扶持重点；科技进步；经济政策；

6、培训教育；立法；约束机制；主体责任；严处责任事故；监督体制，救援体系。★我国安全生产控制考核指标体系：①事故死亡人数总量控制指标、②绝对指标、③相对指标、④重大和特大事故起数考核指标；..第二章生产经营单位的安全生产管理1、《企业安全标准化基本规范》（AQ/T9006-2010）2010年6月1日实施。2、《基本规范》采用策划、实施、检查、改进管理模式。3、安全生产标准化建设的核心是人。4、安全标准化建设重点内容：（1）确立目标（2）设置机构，确定职责（3）投入保证（4）法规执行和制度完善（5）培训教育（6）设备设施管理（7）作业安全（8）隐患排查治理（9）重大危险源监控

7、（10）职业健康（11）应急救援（12）事故管理（13）绩效评定和持续改进5、安全文化三个层次：（1）直观表层文化；（2）安全管理体制的中层文化；（3）安全意识形态的中层文化。6、企业安全文化的重要功能：（1）导向功能：将价值观内化为个人价值观，达到高度一致性和同一性；..（2）凝聚功能：将每个职工紧密的联系在一起；（3）激励功能：员工理解企业及工作意义后，增大工作动力；（4）辐射和同化功能：通过良性传播影响他人；5、企业安全文化建设基本要素：①安全承诺；②行为规范与程序；③安全行为激励；④安全信息传播与沟通；⑤自主学习与改进