浅谈家长应该如何配合学校教育好孩子

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1、浅谈家长应该如何配合学校教育好孩子孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育，家长是孩子的第一任老师，孩子的人格形成很大程度上依赖于家庭的培养熏陶。教孩子学会做人，学会学习，学会处理各种关系，是家庭和学校的共同的责任。小学阶段是孩子接受学校教育的开始时期，迈进小学的大门，标志着孩子进入了1个新的发展阶段。在这个新时期内，孩子的生理心理都有了质的飞跃。随着功课的增多，社交面的扩展，认识世界能力的增强，必然影响到家长对孩子的教育方法和教育内容的改变，作为孩子的家长，应根据孩子的身心特点，配合学校和老师教

2、育好孩子。一、促使孩子养成良好的生活和学习习惯习惯，是指经过反复训练而达到的近乎自动化了的动作，习惯一旦形成就会在人的心理上造成一定的需要和兴趣，不按习惯行动，人就会感到别扭、不舒服。对刚入小学的孩子来说，家长应把培养孩子良好的学习习惯作为最重要的教育目标。知识将会遗忘，而习惯将伴随孩子终生。良好的学习习惯将使孩子终生受益。小学阶段应养成的良好的学习习惯包括：1.爱学习的习惯2.学习时集中精力的习惯3.对功课进行预习和复习的习惯4.认真思考，独立解决困难的习惯。还可以指导孩子养成在书桌上学习、姿势端正

3、、学完后将工具整理整齐的习惯，这些都会使孩子受益无穷。家长应让孩子了解到，良好的习惯是将事情组织起来，减少无谓的消耗的好办法，这样可以使孩子做事更有计划，更有效率。在家里家长可以跟孩子商量着制定规范，孩子先写作业，然后复习、预习、整理完书包可以看电视、玩玩具等。事实上，孩子对家长制定家庭学习规则并不反感，因为学习完以后，即可放心的玩乐，而不必担心家长又有什么学习安排。在学校里学习功课时，1种行之有效的习惯是：在课堂上认真听讲，积极回答问题，适当补充课外资料及教科书上的内容。作业和练习题出错的地方用红笔

4、做记号，并多写几遍。复习时着重注意有红色记号的部分。这样即可用不多的时间达到较好的学习效果。培养孩子良好的学习习惯，首先要教会孩子怎么做，在开始就要求孩子一丝不苟的执行，这是良好习惯形成的基础。其次，一定要鼓励孩子坚持下去，用物质或精神奖励坚定孩子的信心。俗话说：“习惯成自然”长期坚持，孩子良好的学习习惯就会自然而然的形成了。二、多给孩子创设锻炼的机会放学后，值日生要留下来做值日，而经常可以看到祖父祖母拿笤帚、父亲母亲拿拖把挥汗劳动，而本该做值日的孩子却充当检查员，“母亲，这里有废纸！”“那儿不干净！

5、”而在许多家庭里都会听到这样的对话：“母亲，我要喝水！”“别急，母亲这就去给你倒！”“父亲，这道数学题我不会做！”“别急，父亲马上教你做。”类似这种“关怀倍至”、“包办代替”每天都在发生。在家里，孩子想得到什么就能得到什么，很少尝到困难、挫折的滋味，其实这并不是好事。一些调查资料表明：当今怯懦、怕吃苦和娇气的儿童数量显著增多，这与他们的生活过于依赖有关。美国有人曾对获得诺贝尔奖文学的各国文学家进行过一次专门调查，发现他们半数以上的人都有过坎坷不幸的童年，都是在困难中长大的。有人对几十位逆境中创业的美国

6、卓有成就的企业家也进行过深入的研究，得出的结论是：他们之所以具有百折不挠、顽强拼搏的奋斗精神，这与家庭从小就培养孩子的独立性，竞争意识和勇于吃苦是分不开的。相比之下，今天的孩子太缺乏的正是这些，要知道.孩子的成长也需要困难，没有困难的存在，就不敢迎接困难的挑战，就不会有坚强的意志，意志薄弱者是很难成材的。我们就应该有意识，有目的地为孩子设置一些经过努力可以克服的困难，让他们在克服困难的过程中茁壮成长。比如，有的孩子不敢见生人，就应想方设法让他多见生人，鼓励他去独立办事；有的孩子懒散，不爱干活儿，就要严

7、格要求，给他规定出作息时间表和每天必须做的家务活；有的孩子在学校里当选了干部，但又有点胆怯，不敢去挑这份重担，就要鼓励他去干、去闯，并不时了解他在实践中碰到的问题。在孩子解决困难的过程中，大人切不可急于去解围，应该给他们自己克服困难的时间。当孩子克服了困难获得成功之时，应该给予物质或精神方面的肯定、赞扬。使他们提高兴趣，坚定信心。三、多与老师和孩子沟通家长要与老师经常联系，了解孩子在学校中的表现，与老师共同商定对孩子进行教育的计划，与老师相互配合，共同教育好孩子。另外每天花上一点时间，与孩子谈谈。问问

8、孩子最近学校里搞些什么活动呀？有什么高兴的或不愉快的事吗？学习上有什么地方特别吃力吗？你在学校里表现怎么样？从交谈中，可以了解孩子最近在做些什么，想些什么，随时可以帮助他们。现在的孩子，绝大多数是独生子女，物质上是丰富的，可精神上是孤独的。他们也有喜怒哀乐，也需要热情的沟通和交流。在他们的心目中，父母是最亲近的、最值得信赖的人，在学校里遇到一些不顺心的事或者遇到这样那样的难题，找不到答案，分不清是非的时候，他们首先想到的是自己的父母，如果做父母的能够耐心