2017街道元宵节活动方案

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1、2017街道元宵节活动方案　　2017街道元宵节活动方案　　2017街道元宵节活动方案　　2017街道元宵节活动方案2017街道元宵节活动方案1　　[活动时间]　　[活动地点]大三班教室　　[活动主持]　　[活动对象]全体幼儿　　[活动目的]　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。　　[活动准备]　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅

2、等。　　2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。　　3、音乐《喜洋洋》等。　　4、布置好活动场地。　　[活动过程]　　一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)　　(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?　　二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月

3、十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历　　三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?　　四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。　　五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元

4、宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。　　幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)　　六、幼儿展示自己的作品。　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)　　七、煮元宵、吃元宵。　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自

5、己的劳动成果。　　八、教师总结　　今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。　　本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!　　2017街道元宵节活动方案2　　活动时间：上午7：3010：30　　活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅　　活动内容：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛　　活动过程：　　一、7：308：45发放红包　　二、9：009：45班级主题活动　　小托班搓元宵　　中班做灯笼　　大班做春联

6、　　三、10：0010：30快乐儿歌赛　　托大(一)班《长大一岁》、托大(二)班《新年到》　　幼小(一)班《新年到》、幼小(二)班《元宵节》、　　幼小(三)班《吃汤圆》、幼小(四)班《过新年》　　幼中(一)班《正月十五闹元宵》、幼中(二)班《吃汤圆》　　幼中(三)班《元宵灯会》、幼中(四)班《红红火火过新年》　　幼大(一)班《春节歌谣》、幼大(二)班《元宵节》　　幼大(三)班《欢乐年》、幼大(四)班上海童谣《新年到闹元宵》　　活动效果：　　今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与

7、老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼老师，新年好。　　接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。　　通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日的喜悦氛围。　　2017街道元宵节活动方案3　　一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐　　二、活动目标：　　1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);　　2.知道

8、元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。　　3.积极参加猜谜活