《人类的老师》ppt课件

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1、人类的“老师”人类的老师是谁？大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教训颤抖坦克机毁人亡chāojūnyúnshǔjīng超过均匀袋鼠鲸鱼轻而易举读一读huò惨祸shĕng省料其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。前后呼应细读自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课文中人类的“老师”。鱼儿——潜水艇鸟儿——飞机绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com蜻蜓——防震飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机鲸——航行速度快的轮船鸡

2、蛋——“薄壳结构”建筑袋鼠——越野汽车贝壳——坦克你知道吗？1.科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，制成了雷达。2.人类研究了萤火虫，发明了高效的冷光源。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍1329张高清晰照片的蝇眼照相机。5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀

3、地分散到蛋壳的各个部分。你们能用“因为…所以…”来说说这句话的意思吗？返绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2.你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗？（1）“因为……所以……是人类的老师。”（2）“科学家从____得到启示，发明了____”，或者“人们模仿____造出了____。”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？奇思妙想