初中物理多种方法测电阻方法

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1、初中物理多种方法测电阻方法(一)伏安法测电阻  伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表,所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。  1.原理:由欧姆定律推出  2.电路图:(见图1)                   3.器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、导线。  4.注意点:  ⅰ连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。  ⅱ滑动变阻器的作用:  (1

2、)保护电路;  (2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。  ⅲ本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。  5.实验步骤:  (1)根据电路图把实验器材摆好。  (2)按电路图连接电路。  (在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择,“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。)  (3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要慢),分别使灯泡暗红(灯泡两端电压1V)、微弱发光(灯泡两端电压1.5V)、正常发光(灯泡两端电压2.5V),测出对应的

3、电压值和电流值,填入下面的表格中。实验次数灯泡亮度电压U/V电流I/A电阻R/Ω1灯丝暗红1  2微弱发光1.5  3正常发光2.5  同时,在实验过程中,用手感受灯泡在不同亮度下的温度。随着灯泡亮度的增加,灯泡的温度升高。  (4)算出灯丝在不同亮度时的电阻。  6.分析与论证:  展示的几组实验表格,对实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的。  是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?是电压与电流吗?  难点突破:(我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R) 4发现:R是定值,不随电压、电流的变化而变化。  通过论证,表明灯丝的电阻发生改变的原因

4、不在于电压与电流,那是什么原因造成的呢?我们在前面学过,影响电阻大小的因素有哪些?(材料、长度、横截面积和温度。)  那是什么因素影响了灯丝的电阻呢?(是温度。)温度越高,灯丝电阻越大。这个实验再一次验证了这一点。(二)测电阻的几种特殊方法1.只用电压表,定值电阻R0,不用电流表(伏阻法)所给器材:(电源(电压未知)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻RX(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)方法一:如果只用一只电压表,用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。  具体的作法是:1、电压表测出Rx两端的电压为Ux;2、再用这只电压表测出定值电阻R0两端的电压为

5、U0。根据测得的电压值Ux、U0和定值电阻的阻值R0,可计算出Rx的值为:  用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。 方法二:如果只用一个电压表,并且要求只能连接一次电路,用图4所示的电路可以测出未知Rx的阻值。  具体的作法是1、先闭合S1,读出电压表的示数为U1,2、再同时闭合S1和S2,读出这时电压表的示数为U2。根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R0。  根据分压公式可计算出Rx的值:方法三:实验步骤:1、S接a时,读出电压表示数U1;2、S接b时,读出电压表示数U2。表达式:方法四、实验步骤:1、S断开时,读出电压表示数U1;2、S闭合时,读出电压表示数U

6、2。表达式:以上方法,需要测量两次电压,所以也叫“伏伏法”;根据所给器材有电压表和一个已知阻值的电阻R0,所以又叫“伏阻法”。2.只用电流表定值电阻的阻值R0,不用电压表(安阻法)所给器材:(电源(电压未知)、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻RX,要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式)  方法一:如果只用一只电流表,用图6所示的电路可以测出未知Rx的阻值。4实验步骤:1、闭合S,先测出R的电流I1;2、拆下电流表,接到另一支路上,测出Rx的电流I2。根据测得的电流值I0、Ix和定值电阻的阻值R0,计算出Rx的值为    方法二:用图7所示的实验电路也可以测出

7、未知Rx的阻值。1、先闭合开关S2,读出电流表的示数为I1,2、再断开S2闭合S1,读出这时电流表的示数为I2。根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值R0。  根据分流公式可计算出Rx的值:方法三:实验步骤:1、S断开时,读出电流表示数I1;2、S闭合时,读出电流表示数I2。表达式:方法四:如果只用一个电流表,并且要求只能连接一次电路,用图8所示的电路也可以测出未知Rx的阻值。  具体的作法:1、是先闭合开关S1,读出电流表的示数为I1,2、再同时闭合S1、S2,读出这时电流表的示数为I2。根据测得

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