湘教版中考地理专题复习与强化训练（一）共十二个专题

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1、湘教版中考地理专题复习与强化训练（一）共十二个专题第一专题让我们走进地理[中考要点]——知道本专题中考考什么课标内容考试要求地方向比例尺图例和注记图地图的应用会在地图上辨别方向知道常用的野外定向的方法会运用比例尺换算实际距离了解图例与注记的含义；记住常用的图例符号会根据需要选择常用地图知道电子地图、卫星图像在生产和生活中的用途[精题解析]——明确怎样解答中考试题例1.（2003年攀枝花市）下列比例尺中，最大的是（）A．五十万分之一B．1∶1500000C．1∶3500000D．三百万分之一解析：本题考查对比例尺大小的掌握情况。比例尺有三种表示方式，在解答此类问题时，如

2、果我们把每个选项所给的比例尺都变为数字式，即变为分式，再来比较它们的大小就显得容易多了。因为这四个分式的分子均为1，分母愈大，分式的值就愈小；反之，分母愈小，分式的值就愈大。A．五十万分之一，可变为1/500000B．1∶1500000，可变为1/1500000C．1∶3500000，可变为1/3500000D．三百万分之一，可变为1/3000000显而易见，四个分式中，A的分母最小，其分式的值（即比例尺）也最大。答案：A例2.（2004年威海市）下列关于右图的叙述，正确的是（）A．河流大致由西南向东北流B．河流大致由北向南流C．公路AB段大致为东西走向D．公路BC段

3、大致为东西走向解析：在有指向标的地图上，应根据指向标来判断方向。读图可知，河流的流向大致是由南向北；公路AB段大致为西南—东北走向，而BC段为东西走向。答案：D[强化训练]——明白本专题的训练内容一、选择题1.目前保存下来的世界最古老的地图是（）A．亚洲南部印度人刻在寺庙中的地图B．亚洲西部苏美尔人刻在泥板上的原始地图C．古巴比伦人刻在陶片上的地图58D．古丝绸之路路线图2.当你在一个陌生的城市旅游时，你应当选择的导游图是（）A．比例尺尽可能小的地图B．世界地图C．中国地图D．比例尺尽可能大的地图3.有关图例的说法，正确的是（）A．图例是地图上用来说明地理事物的文字B

4、．图例是地图上表示地理事物的符号C．图例是地图上用来表示地理事物的数字D．图例是地球上地理事物的缩影4.要绘一幅学校平面图，你认为最为适宜的比例尺是（）A．1∶1000B．1∶10000C．1∶100000D．1∶10000005.甲、乙两地之间的实地距离为5000千米，在一幅一千五百万分之一的地图上，这两地之间的图上距离应是（）A．10厘米B．30厘米C．33.3厘米D．333.3厘米6.下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是（）A．济南市地图B．山东省地图C．中国地图D．世界地图7.在一幅地图上，量得两地的图上距离是7.5厘米，其实地距离为600千米。该地

5、图的比例尺是（）A．1∶8000000B．1∶800C．八千万分之一D．0816千米8.一个人自赤道出发，依次向正北、正东、正南、正西各走1000米，最后他将位于出发点的（）A．正北方B．正南方C．正东方D．正西方9.WTO的总部设在瑞士的日内瓦，要在地图上查找它，最佳的方法是（）A．先查欧洲政区图，再查世界政区图，最后查瑞士政区图B．先查世界政区图，再查欧洲政区图，最后查瑞士政区图C．直接查世界政区地图D．直接查欧洲地形图10.下列比例尺的地图中，反映地理事物最详细的是（）A．1∶10000000B．图上1厘米代表实地距离100千米C．一百万分之一D．0100020

6、003000千米11.某人站在北极点上，他的正前方是（）A．南方B．北方C．东方D．西方12.下列有关确定地平面方向的说法，正确的是（）A．用指南针定向时，指南针的磁针总是指向太阳B．晴朗的夜空，不管位于地球的何处，都可用北极星来定向C．用太阳和手表定向时，要先将手表放平，并让时针对准太阳D．在北半球，数枝繁茂的一侧一般可指示北方13.下列说法中，可信的是（）A．站在澳大利亚的草原上看北极星非常美丽B．自地球上的任何一点，向正东行都可再回到原地C．从赤道向北，不改变方向，可以回到原地D．在野外用手表定向时，时针总是指向北方14.如果有人步行做一日往返的野外考察，下列比

7、例尺的地图不适用的是（）A．1∶5000B．1∶1000C．1∶25000D．1∶100000005815.在甲、乙两张图幅大小相同的地图上，某两地间的图上距离分别为8厘米和4厘米，这说明（）A．甲图表示的实地范围比乙图广B．进行工程建设选用乙图更为实用C．甲图的比例尺比乙图小D．甲图所表示的内容比乙图更详细二、综合题16.下图是某校初一学生画的一幅学校平面图。这幅图看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。17.读某村平面示意图，回答下列问题：⑴面对此图，它的上、下、左、右的方向分别是：