如何进行校本培训

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1、A.如何进行校本培训我跟大家讲如何进行校本培训，其实有点班们弄斧的感觉，在做的各位老师都是这方面的专家，我们有的学校在培训上已经做得不错了。但我还是希望我们大家一起再来研究研究，如何将我们的培训真正落实到实处，把我们的校本培训提升高到一个更高的层次，使现代远程教育工程的资源确实应用到教学中去，对我们的教学能有一定的作用，推动我们两个乡镇的教育教学水平上一个新的台阶。同时，还有一个任务就是：本月现代远程教育工程要迎接国家级的验收。虽然我们西鹅小学、南环小学、太阳村中心校不是这项工程，不用接受验收，但既然国家投了那么

2、多的钱，拨了这些设备给我们，我们还是要积极进行校本培训，让每位教师后会用这些设备，充分发挥这些设备的最大效益，讲了那么多，还是回到正题：如何进行校本培训？对这个问题我打算分为５部分来讲。一、明确实施农村中小学现代远程教育工程的意义１．概念：远程教育是教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统校园时空限制的教育活动形式。2.２．实施的过程：2000年提出“校校通”工程。计划用5-10年时间，在全国中小学基本普及信息技术教育，用教育信息化推进教育现代化。2002年实施教育部-李嘉诚“西部中小学现代远程教育示范

3、工程”。建设1000个教学点。2003年初决定实施“农村中小学现代远程教育试点示范项目”。投入3.6个亿,在西部１2个省区市开展试点示范工作。2003年底决定实施“农村中小学现代远程教育试点项目”。投入10个亿,在中西部１９个省区市开展试点工作３．目的：是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措，是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的重要途径，是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择。4．此项目用３种模式来实施①模式一：教学光盘播放点装备：电视机、DVD机和教学光盘配备对象：农村小

4、学教学点应用方式：以播放教学光盘为主，教师辅导为辅；　　　　　以教师讲授为主，播放光盘为辅；　　　　　帮助教师备课；　　　　　开展面向农民的教育活动。运行要求：不断补充、更新教学光盘；　　　　　保证设备完好；　　　　　稳定的供电条件。①模式二：卫星教学收视点装备：模式一的设备、卫星接收设备、计算机配备对象：农村小学应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；　　　　　计算机辅助教学；　　　　　教师备课、教研活动和教师培训；学生计算机兴趣小组培训；农村党员干部现代远程教育；实现模式一的所有应用。运行要求：通过卫星传输

5、能够满足教学需要的、不断更新的资源，并及时使学校了解资源传送信息；学校要有一名经过培训的教师，及时下载和整理资源，方便师生使用，并具有基本的设备维护能力；稳定的供电条件。我们此项工程的１０个学校都是模式二，还有我刚提到的３个学校是乡镇资源中心这个项目，不属于模式二的范围，但配备上基本一致，只不过多了几台计算机。还有一个是模式三，不是我们该管的，所以了解一下就行了。②模式三：计算机教室配备对象：农村初中二、培训目的、原则目的：师资培训的目的是使现代远程教育工程试点项目学校的教职工掌握计算机基础知识和基本技能，培养一

6、批掌握现代教育思想和信息技术的高素质的教师队伍，使各科目的教师都能开展学科与信息技术的充分整合工作，发挥项目资源的潜能，进行信息技术有关的课题研究工作，进一步提高教育教学质量。原则：建立区、镇、校三级信息化师资培训体系，通过逐层培训、逐年提高、依靠自学完善的原则大力推进。各学校要主动积极地开展有组织的师资培训，保证培训质量，杜绝流于形式或走过场的做法，以“学有所用、学以致用”为培训宗旨，保证校本培训都有显著的效果。三、培训对象、时间、方式１．培训对象：40岁以下教师目的是让这些教师会使用计算机，能运用项目资源进行

7、教学。２．培训时间：根据学校的实际情况来定。但我要提出一点就是有些学校在制定时间上较模糊，在制定时间上我想提出几点意见：①制定的时间应具体。比如：第一周要做什么，第二周要做什么，或者3月份要完成什么，4份又完成什么，每段时间都有它应达到的目标。②每周最少要保证1-2小时的培训时间。③充分利用节假日的时间。３．培训方式①自学与辅导结合计算机的许多知识，例如：打字呀，就要靠教师自身多练习，对于一些简单的操作，可让教师自学的就尽量自学，这样既缩短了培训时间，又可达到预期目的，在教师自学的基础上，我们在座的各位骨干教师就

8、对其他老师进行培训工作，在培训时，我们应注重理论与实践相结合，联系教材进行讲授，教师培训率达100%。②短期与长期培训结合这个项目，可能近期内效果不是很明显，但我们的老师只要坚持下去，相信对提高自身的教育教学水平是有用处的，所以，我们的培训工作也要长抓不懈。首先，制定短期的培训目标是什么，比如：2005年的目标，是不是让我们所有教师都会进行计算机的简单操作，2006-20