财务管理专业大学生职业规划范文

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1、财务管理专业大学生职业规划范文  人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。  在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计

2、划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”  想要自己人生之书内容变得丰富多彩就得先把目录写好。  一.职业自我分析  (一)自我分析  1.家庭背景及成长环境  我出生在一个农民家庭,父亲在从商,我三岁以前跟爷爷奶奶住在武汉的一个小农村里,后来来到十堰与父母一直住在一起。  2.人生观、价值观  人生短暂,要怀着一颗感恩的心来面对生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不断学习,不断前进。  通过价值测评得到的职业价值观倾向为:舒适*安逸成就*实现型  3.性格分析  通过职业人格16pf测试及自我总结得到如

3、下结果:  (1)情感性世故性  1、细心敏感,依赖性强。通常心肠软,较女性化,爱好艺术、富于幻想。遇事优柔寡断,缺乏自信。有时过分不切实际,容易感情用事,不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。2、为人精明,待人圆滑、世故,处事老练得体,善于为人处事。对一切事物 的看法非常理智,善于解决疑难问题,在集体中受到人们的重视。  (2)忧虑性紧张性  1、通常比较忧郁,容易自责,缺乏安全感,容易焦虑不安,朋友较少。在集体中没有成为领袖的欲望,通常也不会被推选为领袖。比较害羞,不善言辞、爱哭,常常抱怨环境,甚至沮丧悲观,有时自寻烦

4、恼。2、通常容易紧张,心神不宁,有挫折感,经常处于被动局面,感觉不自然。在集体中很少被选为领导,常常感到自己不被别人尊重和接受,经常自怜自叹。在压力下容易惊慌失措。这很可能是因为没能在生活、学习、工作中发挥自身才智潜能。  4.能力分析  人际交往能力较强。和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。  创造性一般  5.动力分析  -对事情要求不高,喜欢轻松、压力少的生活和工作。  -对失败一般不会有强烈的挫败感,随遇而安,心态平和。  -主动性较弱,通常只聚焦本职的事,不愿承担过多责任。  -不愿意影响或控制别人,认为每个人

5、都有自己做事的方式,希望别人也不要干扰你的方法。  -知足常乐,安于现状,没有权力之争的野心。  -遇到争论时你可能不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。  -善于倾听,能很好地去体会别人的意思。  -遇到挫折时感到沮丧,但不会深陷其中不能自拔。  -能从失败中总结教训,避免重蹈覆辙。  -新事物或新环境出现时,虽然会有点害怕,但还是会小心地试水挑战。  -和别人打交道时感觉很自如,不拘束;具有一定察言观色的技巧。  -愿意与人为善,乐意和他人合作。  -不会涉入别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。 

6、 6.职业兴趣  1.尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,讲求精确,喜欢从事高度有序的工作;  2.工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律;自我控制能力强;喜欢有秩序的、安稳的生活;  3.喜欢关注实际和细节情况,做事认真仔细,  3.习惯接受他人指挥和领导,愿意执行上级命令,通常不习惯于自己对事情做出判断和决策,缺乏创造性和冒险精神。  7.工作经验  大一国庆放假期间在超市做过促销员。大二国庆期间在房交会做过礼仪。  8.专业分析  (1)所学专业:财务管理  (2)专业目标:  培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的

7、知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。  (3)专业要求:  主要学习经济学、会计学、管理学的基本理论和知识,具备财务管理的基本能力。  二.职业环境  (一)政治、经济、社会环境(宏观)  1.政治环境  当前中国政治稳定,社会安定、政府制定的各种经济政策比较稳定及政府机构的管理水平、办事效率有所提高等  2.经济环境  经济全球化浪潮势不可挡;知识经济方兴未艾;信息技术、通信技术与电子商务的蓬勃发展等等。公司内部的机构重组;公司之间的购

8、并与重组;虚拟公司的兴起等等。  3.社会环境  现在社会推崇精英文化,越来越认同管理的重要性,重视管理人才。  (二)行业环境分析  改革开放以来,我国企业的理财环境从总体上看面临着显著的变化。在高度集中的计划经济体制下,企业的理财环境基本上是封闭的、稳定的。例如,资金渠道单一、筹资方式单一、税种单一、银行利率很少变化、企业基本

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