软件测试计划

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1、XX系统-测试计划测试计划20XX系统-测试计划20XX系统-测试计划目录第一章引言11.1.编写目的11.2.项目背景11.3.定义11.4.参考资料1第二章任务概述12.1.目标12.2.用户需求概述12.3.关键设计和实现技术说明12.4.条件与限制1第三章测试计划13.1.测试方案13.2.关联测试13.3.系统测试13.4.测试用例设计1第四章系统测试设计14.1.版本兼容性测试14.2.性能测试14.3.恢复测试14.4.安全性测试14.5.压力测试1第五章评价准则15.1.范围15.2.准则120XX系统-测试计划第一章引言1.1.编写目的本文档是关于软通动力公司

2、iCollege项目的功能及性能的要求，重点描述了iCollege平台的设计需求。说明测试关注内容和测试方案，为测试的执行和质量评估提供依据和指导。预期读者：管理者、用户及开发人员、测试人员。1.2.项目背景针对系统包括前台修改内容、后台修改内容、积分系管理统、考试管理系统、问卷调查管理系统、新员工入职管理。本文档将对每一块功能进行详细的描述。20XX系统-测试计划第一章任务概述1.1.目标各功能应用普通文字或图表描述。并同时指出功能实现与业务需求的关系，即此功能实现了哪一部份的业务需求。为测试的执行和质量评估提供依据和指导。1.2.用户需求概述在这一部分应对所有的软件需求进行

3、足够详细的描述。详尽程度应以足够软件设计人员进行概要设计和系统测试人员进行系统测试计划和编写测试用例为准。按系统功能的体系结构组织本章内容。1.2.1.系统用户1.2.2.主要业务需求1.前台首页部分描述当客户登陆平台后，显示页面包括的内容如下：（1）Logo由客户提供风格图片，增加讲师管理【讲师入口】、培训管理【管理员入口】（2）组成：由网络课堂、学习超市、资讯中心、积分中心四部分组成（3）原“推荐网站”位置，改为在网站最下方显示，打开方式改为弹出方式显示。（4）原“站点统计”位置，改在网站右下角显示。（5）主页显示：待处理任务（未完成的学习、未完成的授课）、课程宣传、讲师宣

4、传三大部分。（6）左侧固定显示：我的学习、我的授课。（7）左侧个性化菜单为用户为设定。保留原始功能。（8）只改变页面风格，原功能保持不变。20XX系统-测试计划2.网络课程描述当客户点击首页网络课堂后，显示页面包括的内容如下：（1）显示：待处理任务（未完成的学习、未完成的考试、未完成的问卷、未完成的授课）、课程宣传、讲师宣传三大部分。（2）左侧固定显示：我的学习、我的授课、我的问卷、我的考试、我的网络课堂。（3）左侧个性化菜单为用户人为设定。保留原始功能。（4）只改变页面风格，原功能保持不变。3.学习超市部分描述当客户点击首页网络课堂后，显示页面包括的内容如下，见图1-3：（5

5、）显示：课程信息【原我要学习内容】、讲师宣传两大部分。（6）左侧固定显示：已报班级。（7)左侧个性化菜单为客户人为设定。保留原始功能。（8）只改变页面风格，原功能保持不变。3.咨询中心描述当客户点击首页咨询中心后，显示页面包括的内容如下：（1）显示：共享资源、课程宣传、讲师宣传三大部分。（2）左侧固定显示：无。（3）左侧个性化菜单为客户人为设定。保留原始功能。（4）只改变页面风格，原功能保持不变。4.讲师管理描述用户将可以申请讲师、课程，并且可以对自己的课程的评价进行查看【课程评价体现在每门课中，不单独显示菜单】，点击右上方讲师管理后，显示页面包括的内容如下：（1）显示：待处理

6、任务【我未完成的授课、我完成的授课】。（2）左侧固定显示：讲师申请、课程申请。（3）左侧个性化菜单为客户人为设定。保留原始功能。（4）只改变页面风格，原功能保持不变。1.1.1.功能需求1.后台首页部分描述当管理员点击首页培训管理后，显示页面包括的内容如下：（1）“管理首页”、“前台”等横排功能键全部删除，只保留左侧竖排功能键（2）“新员工培训”改为“新员工特训营”。功能保留原始功能。20XX系统-测试计划（3）“培训需求-关注度统计”位置该模块改置左侧竖排功能键下方。（4）“系统设置”位置该模块改置左侧竖排功能键下方。（5）只改变上述的位置，上述功能保持不变。2.讲师库管理部

7、分描述当管理员点击讲师库管理后，页面修改的内容如下：（1）由于有一些讲师，存在离职的可能，所以师资来源增加“离职”这个状态，可修改讲师状态为“离职”状态。（2）讲师列表查询条件“师资来源”增加“离职”一列，并在列表显示，以便查询（3）学员不可对离职讲师进行关注。（4)离职讲师不出现在讲师宣传中3.学员管理部分描述当管理员点击学员管理后，页面修改的内容如下：（1）学员查询列表：增加学员在职、离职状态一列。数据来自PSA系统同步。（2）所在部门处增加放大镜（弹出公司组织结构），只弹出“组织结构”