遥感数字影像处理原理课程教学大纲

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1、《遥感数字影像处理原理》课程教学大纲课程名称(中文/英文):遥感数字影像处理原理/PrincipleofRSdigitalimageprocessing课程编码:12023012课程类型:专业必修课课程性质:专业主干课适用范围:05地理信息系统学分数:3先修课程:自然地理学、遥感概论、线性代数学时数:54其中:上机学时:18考核方式:考试制订日期:2005年制订单位:广州大学地理科学学院审核者:夏丽华执笔者:崔海山一、教学大纲说明(一)课程的地位、作用和任务遥感数字影像处理原理是地理信息系统专业的必修课。遥感数字影像处理原理是一门发展较快的学科。它的目的是在计算机上实现视觉信

2、息处理和加工功能。进入信息时代以来,遥感图像的计算机处理得到了较快的发展。本教学任务是使学生了解和掌握遥感科学的基本理论、方法、基本技能和发展动态,初步掌握应用遥感技术分析和解决实际问题的能力。(二)课程教学的目的和要求本课程重点介绍遥感图像的计算机处理,课程从理论方法和实现技巧两方面进行,介绍了遥感图像的各种处理方法的基本原理,采用理论与实践相结合的教学形式,使学生拥有较强的获取各类信息的能力。(三)课程教学方法与手段运用多媒体等教学手段,采用课堂理论讲授、讨论和实例分析相结合的方法。(四)课程与其它课程的联系遥感数字影像处理原理是自然地理学、遥感概论、线性代数等课程的后续

3、课程,为人工智能与专家系统、地球系统科学等课程的学习打下了基础。(五)教材与教学参考书教材:钱乐祥等,《遥感数字影像处理与地理特征提取》,科学出版社,2004。教学参考书:赵英时等,《遥感应用分析原理与方法》,科学出版社,2003;汤国安等,《遥感数字图象处理》,科学出版社,2005;刘湘南等,《遥感数字图象处理与分析》,吉林大学出版社,2004。二、课程的教学内容、重点和难点(一)教学内容第1章遥感机理1.1电磁波谱与大气窗口1.1.1电磁波的性质与波段1.1.2电磁波谱1.1.3大气的透射特性与大气窗口1.2遥感成像过程1.3遥感影像的信息内容1.3.1遥感影像的波谱信息

4、.1.3.2遥感影像的空间信息.1.3.3遥感影像的时间信息.1.4遥感影像特征的统计分析1.4.1基本统计分析量.1.4.2影像的直方图特征.1.4.3多波段间的统计特征.1.5遥感平台1.6遥感器,第2章数字影像处理的数据与系统2.1遥感数字影像数据2.1.1数据源及分类2.1.2数字数据2.1.3影像数据的几何特性2.1.4影像数据的辐射量特性2.1.5遥感影像的数据格式2.1.6辅助数据2.1.7遥感数据的载体与检索2.2其他数据,2.2.1定标、验证数据2.2.2地面实况调查2.2.3地面定位数据2.2.4地图数据2.2.5数字地形数据2.3数字影像处理系统2.3.

5、1遥感影像处理流程2.3.2影像处理系统第3章遥感数字影像校正与镶嵌3.1遥感影像的辐射量校正3.1.1辐射量校正的内容3.1.2大气校正3.1.3照度校正3.1.4条纹和斑点的判定和消除3.2遥感影像的几何校正3.2.1影像的几何畸变3.2.2影像的几何校正3.2.3几何校正的计算模型与采点模式3.2.4遥感影像的匹配3.3遥感影像的数字镶嵌3.3.1数字镶嵌的一般工作程序和内容3.3.2遥感影像数字镶嵌技术3.3.3色调调整3.3.4影像镶嵌第4章遥感数字影像的变换与增强4.1影像变换与增强的方法4.2影像对比度扩展4.2.1函数变换4.2.2直方图调整4.3彩色变换.4

6、.3.1真彩色增强技术4.3.2伪彩色增强技术4.3.3假彩色增强技术4.3.4HIS变换增强4.4滤波增强4.4.1空间域滤波4.4.2频率域滤波4.5影像间运算与多波段组合增强4.5.1代数运算4.5.2影像变换4.5.3多源数据的融合第5章遥感数字影像的分类5.1关于模式识别5.2遥感影像分类概述5.2.1遥感影像分类的概念及原理5.2.2遥感影像分类的特点和原则5.2.3遥感影像的分类顺序和方法5.2.4影像分类统计量5.3非监督分类5.3.1特征空间图形识别5.3.2集群分析和动态聚类5.3.3多级切割法5.3.4决策树法5.4监督分类5.4.1最小距离分类法5.4

7、.2最大似然比分类法5.5模糊分类5.6专家系统分类5.7遥感影像分类处理中的几个问题5.7.1训练场地和训练样本的选择问题5.7.2地形因素影响5.7.3混合像元问题5.7.4特征变量的选择问题5.7.5空间信息在分类中的应用问题5.7.6影像分类的后期处理问题第6章地理特征提取与信息复合的方法6.1地理特征提取的方法选择6.2处理流程6.3信息的复合处理6.4遥感信息的地理评价6.4.1地理空间与影像空间6.4.2遥感影像的复杂性分析第7章遥感影像的地理特征提取7.1基于TM影像的水体信息提取7.2

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