意识的作用ppt

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1、第五课把握思维的奥秘目标定位一、课标要求1．解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。2．阐述坚持从实际出发、实事求是的意义。二、重点知识1．意识的能动作用。2．一切从实际出发，实事求是的含义、意义及方法论。3．物质和意识的辩证关系。一、人能够能动地认识世界蜜蜂建蜂房人类繁华都市的建筑◎为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？因为：最蹩脚的建筑师具有能动的意识活动，而蜜蜂没有。蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等都是本能的活动。这说明意识活动有

2、何特性？（一）意识活动具有目的性和计划性人在反映客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前还要预先制定蓝图、目标、行动步骤等。这说明意识活动具有目的性和计划性。而动物的活动看起来似乎有某种预定的计划和目标，其实它们仅仅是在进行无目的的本能活动。2002年神舟三号飞船，2003年神舟四号飞船能够听令返回嫦娥一号于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空20嫦10年18娥时59分二57秒号（二）意识活动具有主动创造性和自觉选择性主动创造性：人的意识不仅能够反映事物的外部现

3、象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料进行加工制作，在思维中再现事物的本质和规律，人不仅能“复制”现在，还能追溯过去、推测未来。自觉选择性：人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的，不是客观世界有什么就反映什么。一、人能够能动地认识世界※人类意识这个“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；它可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。鸟巢京南荷兰的围海造田联系教材P.39的“面对石头与电脑”思考：这些材料说明了什么？世界不会

4、满足人，人决心以自己的行动来改变世界。—列宁思考:人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？人能够能动地改造世界二、人能够能动地改造世界（一）意识对改造客观世界具有指导作用意指把观念转现实人的实践识导的东变的东西西动物没有自觉的意识，不懂得自己活动的意义，它们既不能认识世界，也不能改造世界。注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。（二）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神催人奋进使人

5、萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志P.40贝多芬的故事•我能像正常人一样活着，养活自己，我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能从琴声中得到幸福。•刚开始时困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看，那困难只是一个小小的台阶。刘伟《中国达人秀》的舞台上小结：物质与意识的辩证关系原理：①物质决定意识;②意识对物质的能动作用小提醒（一）意识能够反映物质意识的能动作用意识对物质具有反作用小提醒（二）•其次，它们又是联系的，意识的反作用是意识能动作用的重要内容，没有意识的能动作用就不可能有意识的反作用；

6、而意识的能动作用和意识的反作用的前提都是物质决定意识，实现这两种作用的基础都是社会实践。•总之，正确区分意识的两种作用，从理论上为我们反对直观反映论、把人变成自然和规律的奴隶的机械论、宿命论提供了理论基础；同时，又指导我们在尊重客观规律的前提下，既要充分发挥人的主观能动性，又要从分发挥正确意识对客观事物发展进程的促进作用。小提醒（三）意识的反作用有两种不同的性质：①正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；②错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败；判断分析：有人说：“精神不是万

7、能的，但没有精神是万万不能的。”精神不是万能的，说明意识来自于客观事物，没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。“罗森塔尔效应”美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你

8、们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。抗震精神:万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。抗击“非典”精神：万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。注意我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调节和控制作用，但不能片面夸大精神的作用。把精神看作是万能的，就会陷入唯心主义！1故事从