2016年南京幼升小政策:招生问答

2016年南京幼升小政策:招生问答

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1、2016年南京幼升小政策:招生问答[2016年南京幼升小政策:招生问答]  2016年南京幼升小政策:招生问答出炉!  《南京市2016年义务教育阶段学校招生工作指导意见》(以下简称《意见》)现已公布,4月底前,各区将陆续公布义务教育阶段学校招生具体实施方案,2016年南京幼升小政策:招生问答。  《意见》要求,各区围绕义务教育优质均衡发展的目标制定本区招生方案,保障适龄儿童少年义务教育学位。各区要通过科学划定施教区、统筹师资流动和名校兼并托管、集团化办学等办法扩大优质教育资源覆盖面。已实行多校划片的区要继续完善入学办法,其他有条件的区积极稳妥推行多校划片入学,促进辖区内教育资源的

2、均衡布局。同时,要按照两个不低于的原则(电脑派位学校数不低于去年,电脑派位计划数不低于去年),继续推行热点学校空余学额电脑派位,进一步巩固义务教育优质均衡的成果,确保公办小学招生入学工作符合教育部、省政府有关规定。  民办小学实行免试按计划招生。各民办学校的招生方案由所在区教育行政部门审核,报市教育局备案后,一并向社会公布。  今年的义务教育招生也对特殊儿童入学提出具体的要求。《意见》明确,特殊教育学校和义务教育普通小学应积极接纳视力、听力、言语、智力及肢体残障等特殊儿童入学,严格做到零拒绝。义务教育阶段普通学校不得以任何理由拒绝经教育诊断与评估认定、具备随班就读条件的适龄特殊儿童

3、入学或休学康复后复学。  各区制定相应办法,积极稳妥地做好外来务工人员随迁子女入学工作,保障符合政策条件的外来务工人员随迁子女接受义务教育。  此外,在义务教育招生过程中,还将对烈士子女,因公牺牲的军人和警察子女,驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女,全国劳模及对南京经济社会发展做出重要贡献人员的子女等给予适当照顾。  根据2016年南京市义务教育阶段学校招生工作时间安排,近期,各区教育局将公布义务教育阶段学校招生工作实施方案。      1、今年南京市小学如何招生?  答:南京市义务教育阶段公办学校招生实行属地管

4、理,各区围绕义务教育优质均衡发展的目标制定本区招生方案,保障适龄儿童义务教育学位。通过科学划定施教区、统筹师资流动和名校兼并托管、集团化办学等办法扩大优质教育资源覆盖面。已实行多校划片的区继续完善入学办法,其他有条件的区积极稳妥推行多校划片入学,促进辖区内教育资源的均衡布局。同时,要按照两个不低于的原则(电脑派位学校数不低于去年,电脑派位计划数不低于去年),继续推行热点学校空余学额电脑派位。  民办小学实行免试按计划招生。民办学校的招生方案由所在区教育行政部门审核,报市教育局备案后,一并向社会公布。  任何学校不得进行违规和虚假招生宣传;不得自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生

5、源为目的的各类考试;不得以各种学科竞赛成绩、证书作为招生录取的依据;不得提前签约录取学生;不得分设任何名义的实验班、重点班、快慢班;不得收取任何与入学挂钩的捐资助学款等。  2、义务教育招生的政策照顾对象包括哪些人?  答:根据有关文件精神,在义务教育招生过程中,对以下对象给予适当照顾:烈士子女;因公牺牲的军人和警察子女;驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女;全国劳模及对南京经济社会发展做出重要贡献人员的子女等。  3、如何查询各区义务教育施教区划分及招生方案?  答:各区承担辖区内义务教育阶段学校的管理责任,落实

6、义务教育免试就近入学政策,科学划定施教区并向社会发布;各区教育主管部门制定并出台本区义务教育招生方案,及时向社会发布学校的性质、办学规模、招生计划及施教区范围等。  家长和学校可在各区教育局网站查询相关信息。  4、儿童入小学的年龄有何要求?  答:儿童入小学需年满6周岁,今年入学的应为2009年9月1日至2010年8月31日期间出生的儿童。  适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的,其父母(或其法定监护人)应当提出申请,提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明,由区教育局审核批准,幼教之友《2016年南京幼升小政策:招生问答》(..)。  5、小学招生什么时间报名?  答:南京市

7、城区小学报名时间为2016年5月21日-22日两天(周六、周日),其他区可参照执行。  6、本市户籍适龄儿童少年在施教区学校入学应具备什么条件?  答:适龄儿童应在施教区学校报名入学,报名条件为:应具有所在施教区户口,其户口原则上应与父母(或其法定监护人)在同一户籍,且户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者为适龄儿童的法定监护人)一致。  符合下列两种情况的,也可以在施教区学校报名:  ①儿童户籍随父母(或其法定监护人)一方,并在施教区常住,另一方是

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