义务教育均衡发展检查解说词

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1、小学义务教育均衡发展检查解说词 尊敬的各位领导、专家：大家好！欢迎大家来到我校！在此，请允许我代表全校师生向大家表示热烈的欢迎与感谢！首先，我简单介绍一下我校的基本情况：xxx小学的前身是庙岔镇中心小学，又名何店小学，是一所古老又年轻的学校。她始建于1949年，有着近七十年的历史。学校现总占地面积9449平方米，生均24.3平方米；学校建筑约面积4348平方米，生均11.2平方米。学校现有教师14名，均为专科以上文凭（其中本科以上文凭10人）。教师学历达标率为100%。现有8个教学班，在校学生389人人。学校现有教学楼一栋，教学辅助楼一座，综合楼一

2、栋，食堂一座。我校认真贯彻落实党的教育方针，以“实施素质教育，培养全面人才”的办学理念进行办学，学校不但注重文化科学知识的传授，更注重思想品德教育，通过音、体、美、劳等活动的培养教育，树立学生自信自强之心。学校有效的利用学校功能室举行各种兴趣活动，如：“诗文朗诵”、“绘画”比赛，“相声”、“小品”、“舞蹈”、“歌曲”表演，“拔河”、“跳绳”、“趣味活动”等，使学生得到全方位的发展。学校教学常规管理不断创新，平安校园和特色文化校园创建力度不断加大，逐步形成了“和谐有序，昂扬向上”的校园风貌，在“敬业严谨，博学善导”“勤学好问，善思苦练”的教风、学风创

3、建中不断规范办学行为。下面请随我一同参观我们的学校。学校分为教学区、学生兴趣活动区、体育运动区、生活区四部分，目前看到的这综合楼就是我们的学生兴趣活动区，请随我来……。一楼这里是报告厅：可容纳200人在里面开座谈会，家长会，讲座（心里、安全、法制等等）……请随我上二楼，资料室：庙岔镇第一小学资料室正式创建于2017年，之前的资料室是学校的一个储藏室，学校的工作台帐、教师的参考用书、学生的阅读书籍等都合为一室。随着学校教育的发展，档案资料服务于教育的功能越来越强。资料室于2017年借着义务教育均衡发展的东风在新建的综合楼二楼终于有了自己独立的一席之地

4、。美术书法室：美术教室配备有画板、画架、绘画工具、雕刻工具等多种教学用具，能容纳40多名学生上课，可以满足我校的美术教学工作和绘画社团兴趣小组活动。我们的学习内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。定期开展欣赏古今中外名家名画、参加校园环境布置等活动，使每位学生都能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。根据程度的不同把学生分为低、中、高三段进行分部教学。低段：主要掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺的练习。中段：主要是临摹字帖。高段：可选择自己喜欢的字帖字体、字帖进行临摹。书法室培养了学生的情操，传承了中华民族的优秀文化，因此深受学生们的喜爱。舞蹈室：舞

5、蹈室拥有音响一套，服装、道具多套，拥有专业的辅导老师。辅导教师根据不同学生的兴趣，将学生编为现代舞兴趣小组、民族舞兴趣小组以及健美操兴趣小组等。这里洒下了同学们辛勤的汗水，回荡着他们欢乐的笑声。请上三楼，这里是科学实验室兼仪器室：面积平方米，共有实验桌12张，能满足2人一组48名学生的分组实验。同时配备了教学仪器，基本满足教育教学的需要。仪器室：我校科学教学仪器是按县一类标准配备的，建有科学仪器室一个，仪器室配有科学实验教学所需的常用仪器，包括支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪

6、器全部按照规定要求存放，同时实行双人双钥管理。图书阅览室：图书室藏书6099册，并分类上架；阅览室共有桌椅20套，能同时满足80名学生阅读。我校图书室以服务于教学，落实素质教育为宗旨，以方便师生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅和个人借阅相结合。较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了有力保障。请随我上四楼，微机室：2017年建成，配置40台学生机，教师机一台，生均1:9.7，配套设施齐全。按要求4到6年级每周开设微机课1节，孩子在这里将学到从基础应用到设计制作等计算机知识，以满足信息时代对于新型人才的更高要求。音乐室：音乐

7、室总共约103平方米，设备齐全，有五线谱教板，电钢琴，电子琴，常见打击乐器，笛子，葫芦丝，架子鼓，口琴，古筝等。我校的音乐室除了用来进行日常的音乐课教学，另外还开展电子琴兴趣小组，古筝兴趣小组等。好，各位领导，请随我来（下楼），楼道的布置以师德修养为目标，以和谐校园文化为主题进行打造。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，我校始终把校园文化建设与育人活动相结合，楼道上、走廊内精心设计的经典文化、弟子规、成语典故不断启迪与警示着学生养成勤学善思的浓郁学风；教室门口的寄语，对学生的健康成长、和谐发展产生着潜移默化的影响。营养餐储藏室：体育器材室：我

8、校各类器材、仪器得到充实和完善，体育器材：篮球架、乒乓球台、体操杠等已投入活动当中，不仅能满足体育教学使用，每天下午活动时