数控车工实训教案

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1、实训教案20XX——20XX学年第X学期课程名称数车实训实训班级数车班指导教师课题一:数控车安全文明生产实训目的要求:1.明确安全生产的目的2.掌握安全操作基本3.掌握开机前注意事项实训重难点:重点:掌握安全操作基本难点:掌握开机前注意事项实训教学方法:现场讲解、示范设备:课时:CJK6140、SK6140数控车床实训教学步聚:1、安全生产的目的:安全生产是我们劳动者在生产劳动中的安全保障,它是我们的守护神!安全生产还要以人为本,我们人类是生产劳动的主角,安全生产是保护我们自身生命及财产安全的,因此,我们必须要遵守安全生产的一切规范。2、安全操作基本

2、要求:(1)严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退,工作中不准打闹,坚守岗位。(2)进入岗位前必须按规定穿戴好工作服装,不得穿戴带有危险隐患的服饰品,严禁戴手套操作机床。(3)认真执行岗位责任制,严格遵守操作规程,不做与实习无关的事。(4)非本岗操作者及维护使用人员,未经批准不得进入或触动数控机床及辅助设备。(5)严格执行交接班制度,做好交接记录工作。(6)放学前必须清理机床及数控车间,切断电源,关闭门窗等。(7)定期维护和保养数控机床,保证机床正常运行。(8)一旦发生事故,应立即关闭机床,采取相应措施防止事故扩大,保护现场并报告实习指导教师。(9)为了正

3、确合理地使用数控车床,减少其故障的发生率,经指导老师同意方可操作机床。3、开机前注意事项:(1)操作人员必须熟悉该数控车床的基本性能和一般结构,禁止超性能使用.(2)机床通电前,先检查电压、气压、油压是否符合工作要求,机床导轨、机床防护罩顶部不允许放置工具、工件及其他杂物。上述物品必须放在指定的工位器具上。(3)机床开机时应遵循先回零、手动、点动、自动的原则。机床运行应遵循先低速、中速,再高速运行原则,其中低、中速运行时间不得少于3min。当确定无异常情况后,方能开始工作。(4)检查刀架是否有越位、超极限状态。(5)检查电气元件是否牢固,是否有接线脱

4、落。(6)检查机床接地线是否和车间地线可靠连接。(7)严格按机床说明书中的开机顺序进行操作。(8)一般情况下开机过程中必须先进行回机床参考点操作,建立机床坐标系.(9)机床通电后,CNC装置尚未出现位置显示或报警画面时,请不要碰MDI面板上的任何键。MDI上的有些键专门用于维护和特殊操作,在开机的同时按下这些键,可能使机床产生数据丢失等误操作。小结:本节课学习了明确安全生产的目的、掌握安全操作基本和、掌握开机前注意事项等。让学生养成文明生产的良好工作习惯和严谨的工作作风,具有良好的职业素质、责任心和合作精神。作业布置与要求:作业布置:每人手抄一份明确

5、安全生产的目的、掌握安全操作基本和掌握开机前注意事项要求:每天实训前认真看一遍《数控车安全文明生产》内容。才能进行实训。课题二:数车操作面板练习实训目的要求:1、了解机床面板的作用2、熟悉操作面板各区域功能3、实践操作:正确输入一段程序实训重难点:重点:熟悉操作面板各区域功能难点:程序的输入实训教学方法:现场讲解、示范、让学生分组轮流操作设备:课时:CK6136、CK6130数控车床实训教学步聚:1、机床面板的作用机床面板的作用主要是:控制机床的运行方式、运行状态。它的操作会直接引起机床相应部件的动作2、熟悉操作面板各区域功能操作面板根据各区域功能的

6、不同,可将其划分为如下不同的区域(1)显示区(2)操作方式选择区(3)状态控制区(4)手轮进给倍率选择区区(5)手动进给区(6)主轴控制键(7)切削液开关键(8)润滑液开关键(9)手动换刀键(10)手动倍率控制区(11)程序指令运行控制区(12)显示菜单(13)编辑键盘(14)状态显示区3、实践操作(1)让学生轮流在机床锁住情况下进行操作,使学生获得对按键的感性认识。(2)教师在机床通电状态下演示各功能键的功能并正确输入一段程序。(3)让学生轮流输入一段程序。小结:让学生轮流在机床锁住情况下进行操作,使每个学生都能正确输入一段程序。作业布置与要求:作

7、业布置:(1)认清功能区的功用(2)练习正确输入一段程序。要求:要严格遵守安全操作规课题三:数控车床的对刀方法实训目的要求:1、理解对刀的基本概念2、掌握对刀的基本方法3、掌握试切对刀的方法实训重难点:重点:掌握对刀的基本方法难点:掌握试切对刀的方法实训教学方法:现场讲解、示范、让学生分组轮流操作设备:CK6136、CK6130数控车床、课时:工具:卡盘扳手、刀架扳手、车刀、量具材料:塑料棒、45#钢实训教学步聚:1、对刀的基本概念(1)对刀是数控加工中较为复杂的工艺准备工作之一,对刀的好与差将直接影响到加工程序的编制及零件的尺寸精度。通过对刀或刀具

8、预调,还可同时测定其各号刀的刀位偏差,有利于设定刀具补偿量。(2)刀位点刀位点是指在加工程序编制中,用以表示

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