小学班主任家长会

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时间:2018-11-25

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1、共建心灵的桥梁——四(6)班家长会1、了解学生在校及家庭情况。2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子。3、和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。4、帮助家长认识家庭教育的重要性,提高教育孩子的水平。家长会目的认识四年级1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从四年级起,孩子的学习内容变了

2、,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。期中考试质量分析数学科要求1、本学期学习内容及重难点2、存在的问题3、提高计算能力4、需家长配合的地方教材内容:第一单元

3、:大数的认识,1亿有多大?第二单元:角的度量第三单元:三位数乘两位数第四单元:平行四边形和梯形第五单元:除数是两位数的除法第六单元:统计第七单元:数学广角第八单元:总复习本学期重点:计算能力的培养数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的经常会出错。2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪;3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整)(1)漏做、少做(2)不够专心,不够投入(3)依赖性很强,不独立如何提高计算能力?1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯;(1)做到独立思考;(2)认真细致;(3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导

4、学生要有耐心2、怎样提高计算的能力,我从以下方法去抓计算:(1)口算和笔算:每周用1~2个早读或午读的时间去小测,每次小测10分钟,要求完成40题,《口算天天练》内容,每次一页,主要用来训练学生的速度和准确率,每次小测我都会认真批改,每错一道题,家长当晚要出5道口算题给孩子,并监督完成,做在作业本上,第二天交上来。我希望家长能够配合督促。(2)自习课:在我每周的自习课里,我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生,每次请2~3个同学到讲台上辅导,确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。(3)多练:在课堂上或作业时多做题目。数学科需家长配合

5、的地方1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来;3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容;4、给你的孩子准备草稿本;家长代表发言如何来教育孩子共同探讨家校合作,共促进步故事:妈妈的家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”。她还是告诉了儿子。"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的

6、妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听

7、到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”1、充分认识家庭教育的重要性。2、树立家教意识,提高家教质量。3、密切配合学校教育。4、要多鼓励孩子在力求上进。5、充分认识家教的长

8、期性。想让孩子更加优秀,请你经常这样说:希望孩子学习更优秀, 请这样说—:1、凡事都要有个计划,学习也一样。2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。3、你就按自己的想法去试一试吧。4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?5、只要努力,下次

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