无机非金属材料工程专业培养方案

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1、无机非金属材料工程专业培养方案（2011年7月修订）一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有创新品质和发展能力，具有坚实的自然科学和人文社会科学基础、计算机基础，具备无机非金属材料工程专业的基本知识和专业技能，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，能从事无机材料及产品的生产、设计、研究、开发和企业管理等方面工作的应用型中、高级工程技术人才。二、培养规格根据社会对无机非金属材料工程专业人才的需求及人才自身发展的需要，按照“重基础理论、重创新精神、强实践技能、强综合素质”的人才培养要求，本

2、专业学生主要学习马列主义政治理论、学习无机非金属材料生产过程、工艺及设备的基础理论，材料组成、结构、性能及生产条件之间的关系。获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练，获得工程设计基本训练和科学研究的初步训练。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1、热爱祖国、坚持四项基本原则，具有较强的事业心和责任感，掌握科学的世界观和方法论；2、具有较扎实的自然科学基础和宽厚的人文社会科学基础；3、掌握无机非金属材料工程专业的基础理论和基本知识；4、掌握无机非金属材料生产工艺过程的基本理论和方法，了解设备的基本原理和构造，具有材料

3、改性、新材料研制的初步能力；5、掌握材料的合成与加工、成分与组织、性质及应用性能、材料与环境的相互关系，能正确地理解和评价各种材料的性能；6、掌握材料结构、性能的测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；具备正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；7、具有材料工业生产、质量控制和技术管理的能力；8、掌握本专业所必需的机电、计算机应用的基本知识及技能；9、掌握科学的学习方法，善于从书本和网络中汲取有用的信息，具有自主学习与自我更新知识的能力；10、具有一定的英语资料检索和阅读的能力。7三、学制和修业年限学制为四年，修业年限4—6

4、年四、总学时和总学分总学时：2536总学分：193.5，其中实践性教学环节学分课内是23.5，课外是36，占总学分30.7%。五、学位授予具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。在规定的学习年限内修完培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，并获得的总学分不少于193.5，其中课内总学分不少于152.5，实践教学环节总学分不少于59.5，毕业答辩合格，准予毕业，授予业工学学士学位。六、主干学科与主干课程等相近专业：金属材料工程、高分子材料工程、材料化学主干学科：材料科学与工程主干课程：物理化学、工

5、程制图、材料科学基础、热工基础、材料工程基础、粉体工程、材料力学性能、水泥工艺学、陶瓷工艺学、材料现代测试技术。七、实践教学环节安排主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等、社会实践。主要专业实验：无机非金属材料专业基础实验、水泥（陶瓷）综合实验、设计性实验。八、课程设置计划（一）专业教学计划时间安排表（二）专业教学计划进程表1、专业教学进程表2、专业教学进程表（续）3、专业实践教学环节安排表（三）专业教学课程类型构成汇总表（四）公共选修课计划表（见学校总目录）7（一）专业教学计划时间

6、安排表学年学期周数分配教学实践及其它备注教学周数寒暑假教学周数课程2毕业见习与实习毕业论文（设计）课外科技活动入学教育（含军事教育、安全教育、就业指导等）毕业教育（含就业指导、安全教育等）机动时间一120416222208162（2）2二320416224208162（2）2三5204162（2）26208162（2）2四7204162（2）2820882小计160401121488102212合计20014216+（10）7（二）1.专业教学进程表课程性质课程类型课程序号课程编号课程名称学分数学时数学期与周学时分配考核方

7、式总学时讲授实验（践）课堂讨论一二三四五六七八必修课公共必修课1130101001思想道德修养与法律基础348399312130101002马克思主义基本原理概论348417323130101003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6967224424130101004中国近现代史纲要232293215130101005形势与政策2（32）（32）16030101001大学英语（一）46464417030101002大学英语（二）46464428030101003大学英语（三）46464419030101004大学英

8、语（四）464644210100101001体育（一）1304262111100101002体育（二）1304262112100101003体育（三）1304262113100101004体育（四）1304262114120101002计算机基础596643224215110401001心理健康教育23