学习反腐倡廉心得体会范文3篇

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大

2、和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是学习反腐倡廉心得体会范文3篇　　　　“廉洁”是“政法干警核心价值观”的重要内容之一，加强党风廉政建设，是一项长期而艰巨的任务，既要常抓不懈，又要多措并举。一方面，要建立健全廉政制度，加强外部监督;另一方面，也要培育自我教育意识，提高价值自觉的能力。简而言之，廉政教育应重视“自我”两，提高自我教育的能力和水平。下面，我们以法官这一职业为例来说明“自我”的作用。区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对

3、区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育

4、工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与

5、主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　首先，提升自我认同度，树立职业荣誉感。法官腐败，不是法官这个职业所独有的现象，而只是众多职业腐败或曰权力腐败的一类而已。就个体法官而言，其腐败的开始，有的人就是受一般职业腐败行为的影响。当法官在精神上的自我认同度很低的时候，他是不可能拒绝物质诱惑的。那么，如何解决这一问题?我们认为，必须对症下药，即强调法官职业的特殊性。要教育广大法官认识到，法官这个职业是不同于一般国家机关工作人员的，更应该保持职业廉

6、洁性。只有树立法官职业的特殊的荣誉感，才能更加有效地抵制司法腐败行为的发生。正如人们常说的司法格言，“司法是社会正义的最后一道防线”。又如，四百多年以前曾历任英国大法官和总检察长的培根所说:“一次不公正的裁判其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪是无视法律，好比污染了水流;而不公正的裁判毁坏了法律，好比污染了水源”。　　其次，提高自我审查率，强化群体归属感。曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”法官更应该不断反省自己:办理案件的时候，自己是否忠于法律?是否忠于事实?是否将口头的正义贯彻落实到司法的实践中去了?为什么说法官应该自我审查?不言而喻

7、，司法工作的特殊性，决定了法官面临的诱惑相对于其他职业来说更多。抵制如此之多的不良诱惑，最基本的心理抵制工具应该就是情感和归属的需求。感情上的需要比生理上的需要来得细致，归属感是马斯洛所说的人的基本需求之一。通过反复宣传和教育，使得每个法官对法院、对司法的归属感更加强烈，就会自觉抵制背离司法廉政要求的行为。　　再次，端正自我实现观，培育工作成就感。根据自我实现的需要，对于一般人来说，必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐，而为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。很多法官自我满足的阶梯选择从政，而现实中的法官职业，不是一个容易