2017-2018上德育工作总结

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1、黑山县小东初级中学德育工作总结2017—2018学年度第一学期白驹过隙，转眼间这一学期匆匆而过，回想我校德育工作现总结如下：（一）深化社会主义核心价值观宣传、教育工作，努力践行其基本要求。1、深入领会社会主义核心价值体系的基本内涵并认真践行，在教育教学工作中贯彻“立德树人”的根本任务，培育师生爱国、敬业、诚信、友善的优良品质。探索新时期学生教育、培养的新思路、新方法。2、深入开展了中华优秀传统美德及优秀文化教育，组织任课教师、班主任和专任德育工作者结合教材内容，通过课堂教学、班（对）会、常规德育活动和主题教育活动对学生进行中华传

2、统美德和优秀传统文化教育。本学期教育局要求各学校继续开展“孝老敬亲”教育活动，培育、宣传孝敬师长、友善他人、勤俭朴实、刻苦学习的学生典型。3、不断创新教育形式，通过主题班（队）会等形式完善学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”教育活动的长效机制，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。64、创设了浓郁的社会主义核心价值观宣传教育氛围，通过演讲、讲诉身边人的故事、传承优秀传统文化活动等进行核心价值观的宣传、教育，利用校内宣传橱窗登载、展示我校开展核心价值观宣传教育活动的内容。把核心价值观教育工作纳入我校常规德育工作

3、检查、考核、评比工作之中。（二）强化了学生良好习惯养成教育。1、继续组织学生开展“学守则、用守则、做文明学生”活动。各校要在总结上学期经验的基础上，进一步明确要求、创新载体、务实的抓好此项工作，要由检查评比逐渐变成学生的自觉行为，使学生成为合格公民奠定基础。我学校借鉴黑山一初中等学校开展的“反刍式”民主教育、自我教育的方法，通过学生反思课的形式对学生进行自我教育。2、结合课堂教学方法改革，制定学生良好习惯培养细则，明确任课教师对学生良好学习习惯的养成教育的责任，着重培养学生自主学习、积极合作、大胆展示、认真倾听、积极质疑等好的学

4、习习惯。3、结合文明礼仪教育，加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。着重培养学生养成尊敬师长、文明礼貌、珍爱生命、爱护环境等好的行为习惯。4、结合中央倡导的开展“勤俭节约”教育，加强对学生进行以养成“勤俭节约”生活方式为主要内容的好的生活习惯教育。着重培养学生养成勤俭节约、热爱生活等好的生活习惯。（三）创新了工作思路，有效开展了常规德育工作。1、以立德树人为宗旨，推进我校的文化建设，加强和改进了德育工作。根据教育局精神把社会主义核心价值观教育落细、落小、落实;深入开展了我校文化建设，师范校创建活动。2、完善了常规德育工作的制度建

5、设，6不断创新工作方式、丰富工作内容，力求收到实效。在教育内容上，侧重了学生正确的人生规划、人生观、价值观的教育和引领。在教育方法上积极开展了“尊重与赏识”教育，要接地气、贴近学生，符合学生的学习和生活实际。教师要通过正确的前期干预和引导，激发学生的道德动机，使学生自觉产生道德发展需要。避免学生教育上的“罚、禁、堵”。3、组织好每周一次的升国旗活动。升国旗仪式要进行升国旗、奏（唱）国歌、介绍升旗手事迹、国旗下讲话等。升旗仪式除特殊天气外每周一必须安排。开学第一个升旗仪式由学校杨宇副校长主持，赵明坤副校长做国旗下讲话。4、强化了班

6、级学生纪律、学习、卫生、文明礼仪、安全等情况日检查、周评比、月总结工作。进一步修订、完善了各种检查、评比细则，精细的做好学生管理的全过程工作，检查要及时，评比要公正，结果要有利于激励学生进步。以班会的形式开设了学生阶段性综合评价反思课。5、加强了校园文化建设。校园文化是学校文化的重要组成部分，是学校德育工作重要内容之一，包括物态文化、行为文化、精神文化三个方面。物态文化要强化环境育人的功能；行为文化要强化师生的文明习惯；精神文化要强化校风、教风、班风、学风的建设。本学期我校利用重要节日和组织学生各种活动开展有特色、有教育意义的校

7、园文化活动。争创县级文化示范校。6、认真落实了“让校园活起来”的文件精神，组建了学生社团和兴趣小组，有效地组织了学生开展课外活动。67、加强了家长学校建设，继续做好教育教学开放周（日）工作。通过家长学校培训学生家长的现代家庭教育知识；通过教育教学开放周（日）让学生家长了解学校和教师的工作，了解孩子在校表现情况，并对学校和教师的工作提出建设性意见。8、完善学生校外综合实践活动基地建设，科学有效的组织学生开展校外综合实践活动和社区服务。（四）扎实开展了“生命教育”、“心理健康教育”。1、把握各级教育行政部门关于“生命教育”、“心理健

8、康教育”的基本要求，结合我校学生和我校的实际，以学生可接受的内容和学生喜闻乐见的形式，有计划地开展通过课堂教学、主题班队会等形式结合教学内容对学生进行有针对性的教育。使学生自觉珍爱生命，形成健康的心理品质。2、在校园内、亭廊、墙壁等位置布置主题教育专栏，有计划地